自信对于一个人来说是非常重的，可以说影响一个人的一生，那么，对于孩子时代就应该培养这种自信心，那么家长该怎么做才能够增加孩子的自信心呢?以下是博沃小编为您整理的家长如何培养孩子的自信心的相关内容。
自信心的建立需要有成功的心理体验。家长应当让孩子多看到自己的优势、长处，避免孩子老盯着自己的弱点。同时，家长还应让孩子辩证地、客观地认识自我，既有利于孩子实事求是地制定自己前进的目标，又有利于孩子充满坚定的信心，在通往成功的道路上迈出坚实的一步。
自信心在自立中培养。要让孩子有自信心，就要让孩子在自立中磨炼。比如穿衣，学习，洗一些简单的衣服。对于处于逆境中的孩子，父母更应该从树立自立精神上去勉励孩子。把进步分为几个阶段，不要把目标定的太高难以实现，要让孩子看到自己的进步。
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学习是一件“主体性”过程，必须得孩子自己主动才能学好;而要激发起孩子的“主体性”，应该以孩子的兴趣作为出发点—所谓“引导”，也同样是要激发起孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子感受到学习是一件有趣的事。
2如何培养孩子的自信心
要让孩子在家庭之中经常得到关注、关爱、关心、鼓励和欣赏，尽可能发现孩子的微小进步，只要有一点努力和进步就应该及时给予鼓励，这样一方面可以让孩子有成就感而越来越主动地加强学习，另一方面通过我们的良性心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心。同时有必要多和课任老师沟通，用婉转而又不失尊重的方式方法向老师介绍孩子的个性特点，建议多关照孩子，最好是多表扬和鼓励等等。
不要总是拿别人的孩子与自己的孩子做比较，也不要去管别人的孩子在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置，也不要总是向孩子灌输和推荐太多的参考资料和中考内容等等，要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我才是非常重要的。
孩子出现了“违反学校午休纪律，戏弄宿舍管理员，不按校规整理自己的头发等等”的情况之后，我们要尽可能地多抽出一些时间静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思所想，在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等一览无余的说出来。
3如何做才能让孩子充满自信
让孩子接纳自己:当你的孩子不喜欢自己的时候，他就会纠结在自己的世界里，对外界的任何事物都不感兴趣。当你发现孩子不喜欢和别人交往，总是回避社交的时候，你要警惕，孩子可能是产生了自卑，也就是说孩子不喜欢自己、孩子认为自己比别人差。父母要让孩子接纳自己就得从自身做起，父母首先要爱自己的孩子，不要说一些重伤孩子的话。
比如“不要你了”。这些话让孩子认为自己是另父母讨厌的，由于孩子还小，父母总是讨厌孩子的话，孩子会认为所有的人都不喜欢自己。这样你的孩子怎么可能变得开朗呢?让孩子掌握自己的节奏:孩子做事情的节奏是不同的，有的孩子好动，缺乏耐性，做事情总是急于求成，不能静静的等待。这样的孩子在表面上要更活泼一些。
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另一些孩子动作迟缓，不喜欢总是转换场景，喜欢一直做一件事情，这时候父母要允许孩子有自己的节奏，教师也要注意不同的孩子的不同的节奏，做游戏的时候给那些节奏慢的孩子多一些时间。这样这些孩子能够在自己的节奏中把事情做到最好，提高他们的自信心。
4如何培养 小学 生的自信心
不要对孩子有过高的期望,从而逼迫孩子,让孩子处于被动的状态,因此造成孩子心理上的压力与负担。不论是无意间还是有意的讽刺,责备都会造成小学生产生自卑感,自信心不足,做事消极,甚至会产生悲观心理。
应时常鼓励,鼓舞,激励孩子,使他不再害怕失败,却要吸取上一次的教训,不在同一个地方跌倒,再接再厉,有勇气重新面对挑战。给予孩子尊重,尊重他的选择和想法,在他做错时,虽然需要指点他但不要冷嘲热讽或和其他孩子比较。
例如"你怎么连这个都不会?","隔壁家孩子比你强多了,你看看人家!","如果换做别的家长早就嫌弃你了."这些话都有可能造成孩子心理创伤,产生自卑感。
要让孩子克服自卑,在老师学生面前勇于表达自己的看法与意见,并展现自己的特长,以此获得赞美与夸奖,自信心自然也会增强。
很多时候,心理自卑,自信心不足的小学生被老师叫到名字答题时,答不出来的原因并不是不会答,而是害怕答错,害怕答错之后将要遭受的鄙视,轻视与嘲讽,于是选择闭口不答,或是支支吾吾无法将自己的意思明确表达出来。
