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终于领会语言文字演讲稿300字

发布时间:2023-01-20 15:57:38
1语言文字 演讲 稿300字

学语言怎能不朗读。所谓风声雨声读书声,声声入耳。下面是新励成小编分享给大家的关于语言文字演讲稿300字,希望对大家有帮助。


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2语言文字演讲稿300字篇一

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

语言文字,她应似春季一样。

啊!这不是春的气息,春的色彩吗?我心中一亮:春来花开自青,秋去树枯雁南飞。时光流逝,岁月不居,寒随一夜去,春还五更来。

语言文字,她应似夏季一样。

“绿水满地塘,点水蜻蜒避燕忙”,语言,将你比作这夏景,你可喜欢?请跟我来,我们去泛舟,去戏水,去寻那绿荫一片。

语言文字,她应若秋一般吧。

“梧桐更兼细雨,点点滴滴。”玩味清照河是秋日一大享受。有道是:霜叶红于二月花。放眼望去,田野,江河、山林,到处都是硕果累累。这正时人们所期盼的佳期。

“语言将你比作这秋光,你可喜欢请跟我来,我们去看大雁南飞,去摘成熟的果实,去观满山红叶。

语言文字,她应如冬一般。

“牆角数支梅,凌寒独自开。”冬季是赏梅,是四季里不可多得的幸事,冬天虽寒冷却不萧索,不信请看“北国风光千里冰封万里雪飘”,越是“燕山雪花大如席”才越有“千树万树梨花开。”即是不是英雄,也为之折腰。

语言文字,您如那万物复苏的春天,如那花开满园的夏季,如那香飘大地的秋叶,如那满雪纷飞的冬日,语言她轻盈的从我身边走过,让让我永远记住她的芬姿。

3语言文字演讲稿300字篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

回顾学习语言文字的过程,我们先学习拼音系统,会读了,方谈及其他。

然而,很揪心的是,在英语学习上,许多同学秉持的是“哑巴英语”的鸵鸟政策——反正不考口语,何必朗读。是因为懒吗?是因为懒得朗读文章吗?或许是,但是更重要的原因是,这些同学们并没有注意到发音、朗读对于学习一门外语的至关重要的作用。可以说,外语学得好的同学,无一不是朗读高手。

很难想象,作为拼音文字的英语,如果一位同学不会朗读,还能学得很好。即便不考察听力和口语的水平,没有语音作为支持的英语学习,碰到的第一关,必然是单词的拼写。

我们知道,英语的拼写是很有规律的,知道了读音,基本可以拼写正确。不知道读音而死记硬背单词,会产生至少两个问题。一是单词记忆不牢、拼写不准确,即便拼写正确,也不可能很流畅;第二个问题是,英文写作和阅读会遇到很大的问题。

打一个比方,我们阅读中文文章时,可以一目十行,此时我们看到的绝对不仅仅是孤立的一个个汉字,而是一个个意群。英语阅读也是如此,听力更是如此。如果养成了死抠单词意思的习惯,听力会遇到大问题:一个词听不懂或没听清,便会张皇失措,影响语句乃至语篇的识别与理解。英语阅读,如果只注重单词的积累,会陷入读得慢、理解差的境地。

我们可以做一个试验,按照你平常读书速度的三分之一,阅读一篇文章,理解起来便十分吃力了。可见理解需要一定的全局观,读得太慢,会影响阅读理解的解码过程。

解决以上问题,从朗读开始。无论是底蕴浓厚的汉语,还是优美简洁的英文,都需要常读常新,大声朗读。

预祝朋友们新学期学习进步,生活顺遂。

4语言文字演讲稿300字篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

记得我刚来长沙读书的那年,语文老师布置了一次特殊的家庭作业:预习语文第1课,用普通话读给家长听。一直在株洲茶陵老家长大的我,在语文课堂上,虽然老师要求我们用普通话回答问题,但我一般都说家乡话,我对普通话没有什么概念。到了长沙,大家都说普通话,我无法转变过来。因此,无论姑姑怎么要求,我都不肯用普通话读课文。

首先,姑姑和周老师沟通,再与我进行了半个小时的唇枪舌战后,我才用“塑料普通话”勉强完成了那一次预习。现在回忆起来,感觉自己太不懂事:我也知道,说一口标准的普通话,是自身良好素质的表现,也是和人们交流的重要桥梁。以后,对于不会读的字,我一定要先查字典,且及时写上注音,纠正平时那些不正确的发音,让大家能听得懂我的话。


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还有,我平时写作文时,也经常出错,每次写完之后交给姑姑检查,出尽了笑话,如有时会少写偏旁,有时只写半边字,还有时把原本是左右结构的字写成了上下结构的字。姑姑说过我好多次了,我就是改不了。所以,我要听姑姑的话,每天坚持认真练习一版字帖,让自己写一手好字,争取在以后的作文或日记中,不写错别字。

在以后的生活中,我既要努力做到说好普通话,又要写好汉字,让大家对我刮目相看。

5语言文字演讲稿300字篇四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我国的语言文字很独特,从甲骨文到现在的简体字,有着几千年的历史。每个字都像是一个性格独特的小精灵,如看到“星星”,仿佛眼前有一片闪闪发亮的星空;看到“哀”字,人们就觉得很悲伤;看到“泪”字,就认为自己被打得哭时一定会掉小水珠;看到“兴奋”二字,就觉得人很高兴;看到“飞”字,就有一种飘浮的感觉……

现在,我已经是一名五年级的小学生了,自我从老家茶陵转到长沙读书后,我越来越发现语言文字与生活、学习是息息相关的。如果少一笔或多一笔,整个字的意思就变了,甚至还会让人产生误解,严重的话还有可能带来重大的经济损失。

上次,我们语文课中学了一篇《一点值万金》的文章,在乌鲁木齐市场,花了18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋,货刚运到,运货的人发现“乌”字多了一点,变成了“鸟鲁木齐”,结果惨遭18万元人民币的损失。

从这故事中,让我明白了一个道理:领会与掌握好中国的语言文字,来对我们的生活、学习、工作至关重要。

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