孩子通过阅读，可以修身养性、学习知识、提高素养，同时，从小开始培养阅读习惯，可以提高孩子的理解能力、语言表达能力。以下是博沃小编为您整理的如何提高小孩的阅读理解能力的相关内容。
家长自己先读书
如果想要孩子读书，家长自己就要先读书。如果家长自己看电视，却要求孩子读书，孩子会觉得不公平，怎么可能认真看书呢?家长时孩子的榜样，是孩子效仿的对象，只有有阅读习惯的家长，才会有有阅读习惯的孩子。
引诱孩子读书
有些家长会说，我们也看书了，可是孩子还是不看，那是孩子的兴趣没有被吸引起来。家长可以采取引诱法，例如给孩子讲故事时，讲到最精彩的地方就先停下来，告诉孩子自己要去上厕所，或者有些工作必须要做，让孩子自己先看看下面的内容，孩子会被故事吸引，一旦孩子主动拿起书本，恭喜您，成功一半了。
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让孩子自由选择书目
书当然有好坏之分，作为家长，其职责就是将“坏书”剔除出来。什么是“坏书”呢?有些家长将影响学习成绩的书都列为坏书，其实这是不对的，俗话说“开卷有益”，阅读不是急功近利的事，孩子阅读的书目应该根据孩子的兴趣自由选择。
2怎样提高小孩的阅读理解能力
以情节画面为主,并配有适当的文字。 5-6岁幼儿的思维以具体形象为主要特征,抽象逻辑思维出现萌芽。这就决定了读物仍然以画面为主,图书中的文字具有实在意义并有一定的规律可循,帮助幼儿逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。
图书内容丰富,并考虑为入学做准备。 5-6岁幼儿即将入学,应选择一些社会适应准备的图书,如:培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍,选择培养幼儿观察力、理解力的图书,如:走迷宫、找错、拼图讲故事等。
故事方面也要选择内容有较复杂的情节、有一定长度的书籍,如:舒克和贝塔、木偶奇遇记等。有利于培养孩子的理解力和记忆力。
根据自己孩子的特点有针对性地选择。 如:自己的孩子独立性较差,就可以选择"我很能干""自己的事情自己做"等;又如:自己的孩子不善于观察,就可以选择"找错"的书籍等等。
喜欢动物或喜欢兵器等,要尽量满足孩子,只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。购书时,父母应该给孩子自主权。
3提高小孩的阅读理解能力方法
和孩子多些文字、语言互动
在家里的时候，不要总是把孩子自己闷在一个地方，比如让孩子埋头在自己屋子里写作业读书或者玩游戏，做家长的自己待着不和孩子交流互动。小学生作文来源于生活，如果孩子在生活中缺少沟通和互动的话，他们的语言能力是很弱的，那么写出来的作文一定会是很苍白很机械化的。多和孩子说话，多和孩子交流，让孩子的语言组织能力丰富起来。
同一件事家长和孩子相互写出来
这也是锻炼孩子写作文的一种方式。比如你出一道命题作文，或者说你和孩子对某一个人某一件事很有触动，那么你就出主意和孩子一起把这件事情通过作文的方式写出来。你和孩子分开写，一人一个本，各人写各人的。写出来之后，看一看，你和孩子的理解角度有什么不同。当然你不能用你大人的写作能力要求孩子，你写出来的作文也一定要符合小学生作文的要求，这样孩子才有和你“比赛”的想法。也要对孩子有适当的奖励，让孩子有和你比赛的动力。
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和孩子坚持每天写日记
这是非常锻炼孩子写作的一种方式，但是很多孩子都是半途而废或者三天打鱼两天晒网。小学生每天的学习任务还不是很紧张，每天拿出一点点时间写日记是很简单的事情。给孩子准备漂亮的日记本，让孩子把每天发生的事情，或者自己记忆很深刻的事情记录下来，但一定要让孩子学会不能记流水账，哪怕写的很短，也是非常精彩。
4如何提高儿童的阅读理解能力
自我控制能力是以适当的方法表达并管理自己情绪的能力。这种能力无论对宝宝今后在学校中的学习和表现，还是整个身心的健康发展都是十分重要的。自控能力能帮助宝宝与他人合作，应对沮丧情绪以及解决与他人间的分歧。这些能力是在和爸爸妈妈的交往、互动中打下基础的，宝宝自控能力的培养需要爸爸妈妈的引导。
语言表达和读写能力是宝宝学习能力的基础。通过对手势、声音和词语的学习交流可以增强孩子对书本阅读的兴趣和理解能力。说话、朗读以及唱歌会增强宝宝对语言理解的应用能力，帮助他成为一个善于交流和热爱学习的人。
自信的能力。当宝宝相信自己是很能干的，他就会更加愿意接受挑战，自信也是在孩子学校中表现突出的一个关键要素，而且在与他人的相处和解决社交问题时也是至关重要的。怎样与他人分享，如何与人友好地竞争以及交友?自信的孩子会从中感到自己的能力、他人对自己的欣赏，因而得到满足与乐趣。
