歌唱中音区转换的目标之一就是要发出一系列均衡的音，这其中不同的音区相互混合，元音相匹配，力度归并。今天给大家分享了协调音区转换的练习方法，赶紧来看看吧!

[图片0]

协调音区转换的练习方法

1，滑音

流畅连接两个音区的方法之一就是以警报笛的方式从低音滑向高音，使用滑音随机地从低向高或者从高向低滑动;也就是说，跟音高无关。运用唇颤音的练习，首先哼唱，然后用任意元音演唱，尤其是法语中的鼻元音,这些音将帮助训练有效的声带闭合和高音面部共鸣感，以帮助发出银铃般饱满的声音。用法语元音模仿警报笛声练习对此可能尤为有益。当演唱其他音程，例如五声音阶、八度音阶，或任意音高时，也可以使用同样的方法。在演唱时，注意下巴、舌头、软聘、颈部，以及肩膀部位附带的紧张感。保持放松，但同时要有力。

2，升/降音阶

当演唱上升音阶时，通过“提升气息”的方法来让声音变得更轻柔、更具头音质感。要体验这-感受，通常最佳的办法是在唱升/降音阶时轻柔地、放松地，但坚实有力地演唱。当演唱以下练习时，用手指水平地放在下嘴唇和下巴之间的凹槽里，轻轻地让下颌保持下垂姿态。每唱一次“啦”(lah)音，在发"I"音时舌头都试着去碰上嘴唇以及上牙龈，接着下降到下嘴唇及下牙禄上以完成"ah"的元音发音。这些练习能帮助放松发声器官，并在音调上升时协调音区转换。也可以使用许多其他元音和I戒元音组合，以不同的力度和速度来演唱，以帮助融合及均衡不同的音区。

有些学生做上面这些音阶练习时偶尔会遇到困难，尤其是当他们的舌头“打结”时。每个人舌头下面的连接膜构造各异，其与发音的紧张感直接相关，特别是在演唱高音时。如果一个想要成为专业歌手的学生遇到了这样的问题，他或者她应该去找一名医学专家做检查。

3，约德尔真假嗓音变换练习

本项练习让学生能够以约德尔真假嗓音变换(yodeling)的方式在不同音区之间自由地切换，让声音在胸音区和头音区之间快速、流畅地转换。能够让声音自主地在特定音高时发生转变是十分重要的。尽管你可能不会连贯而稳定地演唱约德尔练习，但本练习的目标是要流畅连贯地演唱，这样在整个演唱过程中声音才会均质而统一。以适中的音高和节奏开始，等到熟练了之后，逐渐尝试不同的音高、力度水平、速度及元音I辅音组合(例如"nyah")。

4，渐强/渐弱

传统上，在保持特定音高渐强/渐弱时有利于轻重音区相互融合的发声技巧是渐强渐弱发卢法(messadivoce,轻柔到响亮再到轻柔)。当在整个音域内都能掌握这一技巧后，该练习就标志着这是一名训练有素的歌手。因为该练习需要对声音有绝对的心理精神集中以及生理身体控制，故应首先从低--中音高开始练习，掌握后再逐渐向高音区转变。尽管在大多数情况下，元音“啊"(ah)是最容易演唱的，但你应该逐渐尝试以所有的元音来演唱置音练习。

[图片1]

唱歌发声类型有哪些

送气(松弛元音)发声(Aspirate[lax]phonation)这种机能不足(低能量)的发声类型运用了多种气流和声带弱收缩力的配合。其感观结果就是“带气音的声音”，主要特点为气流的噪音以及像长笛般的音质。

•压迫(紧绷)发声(Pressed[tense]phonation)这种机能亢进(高能量)的发声类型运用了较高的声门以下呼吸气压和声带强收缩力的配合。其感观结果就是“拉紧的声音”，主要特点为充满紧张感的音调，包括“破音”。

•协调(平衡)发声(Coordinated[balanced]phonation)这种平衡的发声类型，通常被称作“流发声”，运用了适度的声门下气压以及声带收缩力的院合。这种最佳振动状态会允许适度的大量气流通过而很少会产生气庞不稳定或干扰。流发声同样允许声带较大幅度地振动，这样就能最有效地利用能量来唱得更响亮。

平衡地发声通常被叫做“有呼吸“地歌唱或者“感觉像在吸气“地歌唱。当歌手在整个唱歌过程中一直保持一种吸气的感觉，喉咙就会保持在适度打开及舒展的状态。当喉咙打开了，软口盖(软聘)就会抬升，就会产生被称为“拱起的音调”，能感觉到在竖直方向上有一种拉伸的力屋扩张开了喉咙(咽)，而降低了喉的位置，这样就使得整个共鸣腔更大了。你应该想象一下在开始歌唱的时刻，声带薄薄的边缘微微地振动一下，要避免用力地压迫整个声带。要想达到这种协调的起音，另一种方法是想象呼吸巾高高拱起的位置呼出去，同时以正常说话的方式来发元音。

有效发声的训练有哪些

1、 无声地、满足地叹息

首先，准备好声道正确的状态——放松的发声器官及喉部肌肉，加上一种内部提升的感觉——就像是快要打喷嗖或者闻到一种怡人的香气一般。接下来，通过鼻子放松地吸气(高高拱起的鼻腔通道)，呼气时不发声地以一种满足地叹息方式发"H-h-h-h-h"音，柔和地将气息引导至硬聘位置，同时也允许它用鼻腔慢慢滤出。让气息缓慢地从面部或眼睛滤出的感觉将很有帮助。

2、发声地、满足地呼气

重复上一则练习，这一次把放松、舒适及满足的呼气加上声音，以降一个八度的音阶唱出。这里不需要过度要求音准。

3、降音练习当

熟练了“满足地呼气”练习之后，你可以尝试着做一些小改动继续练习。以下声乐练习曲(声乐练习)采用降调音用以训练头音，其对纠正绷紧的声音(压迫音)尤其有帮助。这些练习应该轻声唱，但也要投入十分饱满的热情，声音要明亮有力，避免气音。从说话的音域开始，逐渐向高音音域趋近。当你以协调的方式发音时，"h"音可能会被弱化或者完全省略了。

声乐连接的效果可通过以下断音(.)和重音(<>)练习来达到，这就需要呼吸系统和发声系统的协调控制。在此，你需要将呼吸的能量有力地分配给强弱力度水平的音。但注意，在进行这些练习时，不要将气流硬挤、吹戒推到声带处。你可以将音调提高或降低到你觉得舒适的音域。

4、断音练习

演唱一些轻柔的五声音阶及八度琶音(arpeggios)的断音练习，每次重复练习一段音阶(scale)或琶音时升高一个音调。尽管我们推荐唱"ah"这个元音，但你也可以采用其他几个主要的元音，"ee"、"ay"、"ah"、"oh"以及"oo"根据你自己的水平程度，可以单音练习，也可以混合音练习。

5、重音练习

以惊讶地呆若木鸡的表情开始，吸气来放松发声器官以及喉部肌肉。接下来，运用重音冲击来演唱同样的五声音阶以及八度琶音，这一次或许可以放慢速度，来适应每个音上附加的重音效果。这将需要更有力的呼吸和呼吸系统肌肉组织更有活力的支持。在掌握这些简单的练习之后，你也许就能准备好尝试扩展更多的声乐练习了，那些练习将同时包含断音和重音两种形式，并在不同速度、音高、力度，以及节奏/旋律类型的组合下演唱出来。

6、鼻辅音

像"m"、"n"'以及"ng"这样的鼻辅音，对于让声带清晰地振动相当有帮助，尤其是当发声器官处于放松状态的时候。除了练习8-1及8-2之外，唇颤音也是一项提高平衡发声技巧的有效练习。容易发气音的学生可以多练习一些促进声带更加闭合的发声练习一例如，”号哭”、“悲叹",以及像警报器那样的声音，这有助于有效的声带振动。由于作为一个协调整体时的发音效果最佳，所以大多数练习都会有多个练习目的。因此，正确发"ng"音的练习将有助于协调呼吸、声带振动，以及共鸣器以达到一种积极的反应效果。这主要是通过刺激产生在头部，尤其是鼻腔、面部，以及嘴上部(软硬聘部位)的声音感觉来达到这个效果的。