在建立“手拉手”的城乡学校中，一个城里孩子交一个农村朋友，把自己看过的书和心爱的玩具送给农村留守小伙伴，经常力所能及地帮助他们，让所有的留守小伙伴不再孤独。下面是关于留守儿童发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

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敬爱的老师，亲爱的同学们:

我演讲的题目是《让我们播洒一片爱心，撑起一片留守儿童成长的蓝天》。

在我们身边，有这样一群伙伴，他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，为祖国的经济社会发展做出了贡献。

他们和我们一样，需要父母的照顾，需要家人的温暖，需要长辈的教导。然而，他们失去亲情，遭受孤独，感到困惑，当他们长大。他们是一个特殊的群体，我们通常称之为“留守儿童”。

据调查，有亿农民常年在城市打工经商，留守儿童近2000万。每年外出务工人员10万人，“留守儿童”多达2万人。

这些远离父母的大多数朋友生活在条件恶劣的农村,在家里没有电话,爸爸妈妈为了节省一分钱,每年只能回家一到两次,留守儿童容易形成孤僻,内向,脆弱,自卑的性格。

有些爷爷奶奶很忙，没有人在家监督他们，作业不会没有人教，玩的时候忘记写作业的时候没有人提醒，有些人还会逃学，抽烟，沉迷于网吧。

鲜花的生长离不开甜蜜的雨露和温暖的阳光，我们身边的小伙伴们需要全社会的关爱和帮助。

我们呼吁对一个或几个小伙伴洗一个头,做一顿饭,做做家务,讲述一个故事,一个作业。

要以关怀、劝诫、教导相结合的管理，宽厚与严厉，用无私的关怀治愈他们的心理创伤，用朴素的真理解除他们心中的困惑，用真诚的教诲树立他们的人生灯塔。

成为自己生活的圈内人，学习的向导，道德的教育，成长的保护人，让所有远离父母的小伙伴心中有人爱，身体有人管，难以帮助。

我们的朋友也应该采取积极的行动，在学校班级里建立互助小组和爱心小组。如果可能的话，我们可以把留守的朋友带回家一起学习，一起玩耍，分享父母的爱。

在节日或他们的生日，为他们做一些美味的食物，让这些远离父母的小伙伴们感到深深的亲情。

在建立“手拉手”的城乡学校中，一个城里孩子交一个农村朋友，把自己看过的书和心爱的玩具送给农村留守小伙伴，经常力所能及地帮助他们，让所有的留守小伙伴不再孤独。

亲爱的老师，亲爱的同学，同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩，只要我们播撒一片爱，就一定会撑起一片留守儿童成长的蓝天。