辅导员老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!下面是感恩辅导员发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

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我很高兴今天有机会站在这里，与大家分享我对辅导员工作和新老师精神的一点体会。我的理解是:用心培养学生，无悔奉献青春。

8月25日20 xx,我走进了xx这个大家庭,成为学校事务部门的一员,时间过得真快,一天一天的流逝,我在xx已度过了200多个日日夜夜,一路走来,一路惊喜。

我是一名年轻的辅导员，回首过去的几个月，我战战兢兢地带着175名青涩的大一新生，我非常谨慎。其中，我感到困惑和无助，但更重要的是，我努力成长，变得更加成熟。我的进步离不开教务处领导和同事们的帮助。

在工作的过程中，我逐渐认识到辅导员的工作是个良心活这句话的真正内涵，并阅读了《新主人翁精神》这本书，我找到了良心活与灵魂的理论支撑。

我认为新主人的精神不仅仅是在枪林弹雨中熠熠生辉，不仅仅是在危难之时的飞扬，它应该是一种默默的奉献，一种崇高的理想，一种强大的精神力量。

新主人的精神是良知的理论支撑，是良知的灵魂，而良知是新主人精神在导师身上的具体体现。

教育部辅导员是思想政治教育工作者,但在实际工作中,辅导员除了工作重组,还要管思想,还要掌握学习,以及指导、职业生涯规划和解决日常纠纷,都必须进行党建工作,还必须进行课堂管理,确保公平的奖学金和学生贷款。

辅导员要照顾学生敏感的自尊,以及帮助他们解决人际关系等问题,辅导员对工作时刻充满激情,不辜负学校的重托,不辜负家长的信任,不辜负自己的良心。

作为一名辅导员，除了具有很强的责任心、专业素质和开展工作的必要条件外，牛顿先生说“没有知识的热情就像在黑暗中远征。”

根据人力资源衰减、价值保存和增值理论，我们的知识、经验和技能只有通过不断的学习和实践才能增加，才能从人力资源转化为人力资本。只有拥有更多的知识，更多的技能和经验，我们才能更有经验。

在互联网普及和知识经济兴起的时代，知识总量呈指数增长，知识消除速度加快。老师和学生往往在同一个知识平台上，有时学生学得更快，知道的也比老师多。

这一切都对辅导员提出了更高的要求，我们必须不断加强学习，不断充实自己，具备通才、实用的能力，才能精通业务，走上辅导员的专业化道路。

春华秋实，耕耘丰收，诠释原始自然是无声的过程;大海布满了河流，波涛汹涌高耸的天空，也只是水滴与水滴的碰撞与波涛。

作为三全教员的一员，让我们始终用新的主人翁精神来指导我们的工作，少一点懈怠，多一点勤奋;少奢侈，多追求;少了一份要求，多了一份奉献，用我们的真诚，温暖，用心培育桃李，无悔青春!