幼儿时期是学习语言的黄金时期，在这个阶段就让孩子接触英语对将来正式的英语学习有很大帮助。下面小编为大家带来了少儿英语教学措施相关内容，供大家参考。

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游戏教学方法

无论是英语教育还是其他学科的教育，使用游戏进行教学都是必不可少的。所以，父母可以适当地和他们的孩子玩小游戏。例如，制作一张带有每个水果名称的卡片，然后让孩子将卡片与真正的水果进行匹配。

暗示教学法

暗示教学法是一种常见的从儿童心理层面出发的教学方法，因为儿童头脑简单，对于儿童来说，父母和教师是他们心中的权威。

因此，如果家长经常积极鼓励孩子说:你的口语说得好，你一定能学好英语等等，可能会让孩子产生成就感和自信心，这也消除了孩子学习英语的恐惧困难情绪。

童话剧教学法

孩子们喜欢童话，利用童话剧教学法有利于提高孩子们的想象力。

情境的方法

课堂上，老师可以为学生模拟各种真实的生活场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的学习，并组织学生反复练习新知识,从而达到学习的效果。

所以，在家里父母也可以用这种方法，让孩子适当的做一个小成年人，当一个小老师，让孩子拿着自己的英语书去教父母，给父母讲英语故事。

音乐，节奏法

音乐总是有一种神奇的力量，孩子们非常喜欢各种好听的儿歌。父母会发现，如果他们听一首歌听久了，他们可以唱得很清楚，即使他们不懂它。

所以，想要提高孩子学习英语的效率，可以让孩子多听一些儿歌，培养孩子英语感和兴趣。有节奏的锻炼，可以让孩子的记忆更加深刻。

联想教学方法

英语也是一门语言，所以它的各个知识点并不是孤立的，家长应该善于引导孩子找到每个知识点之间的内在联系。充分发挥幼儿的联想能力，更有利于理解和记忆。