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总算明白素质的定义是什么

发布时间:2022-12-16 04:40:29
1 素质的定义是什么

​素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。以下是小编为您整理的素质的定义是什么的相关内容。

素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上,素质一般定义为:一个人文化水平的高低;身体的健康程度;以及家族遗传于自己的惯性思维能力和对事物的洞察能力,管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。


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素质其本源为沟通的层次和传达的印象品位,分专业素质和社会素质。

人与人沟通又分同层次沟通、跨层次沟通;单向交流、单对群交流;发展性交流、倾盖之交、利益之交;泛泛而谈,群起攻之;鸿儒之口、威逼利诱等更多 。

人的素质包括自然素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理内容与发展水平,人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。

而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,所以,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。

2素质与素质教育的联系

人的素质的提高离不开教育。人的素质可大致分为生理素质、心理素质和社会文化素质,与之相对应,则有生理素质、心理素质和社会文化素质教育。若详细划分,人的素质可分为思想道德素质教育、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动技能素质等,与此相对应,则有思想道德素质、文化科学素质教育、身体素质教育、心理素质教育、审美素质教育和劳动技能素质教育等。素质具有整体性。

​人的诸方面素质不是孤立存在的,而是互相制约、相互依存的整体。素质教育必须遵循人的素质整体结构的规律,从人的整体素质结构出发,使素质教育与人的素质结构相适应,养成人的整体素质。现代素质教育不仅深入到素质的生理与心理层面,而且扩展到社会文化层面。素质是个体性、群体性和民族性的统一。这就要求既要重视个体的各种素质的教育,又要重视群体素质的完善,最终致力于全民族整体素质的提高。

3如何提高自己的素质

从自己的站与坐姿开始

现在的年轻人总喜欢耍酷从而站无站相,坐无坐姿,给人的感觉总无素质可言。那么要想提高素质首先站得有站相,坐得有坐相。我们讲究站得抬头挺胸,坐得坐登子的三分之一挺胸收腹。这样不仅提高个人形象与气质还能让人觉得你是一位有素质的人。


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注重自己的口头语

一个人的素质高低从开口说话就能分辨出几分。有的人一开口就带"妈或者我去等“给人的感觉就是一个素质不高的人。小编建议平日里说话多三思而后行,心里要有个意识提醒着自己我不能加”口头语“不仅给了自己反思的时间还不会因为口头语而得罪人。

语速的控制

素质高的人说话清晰、流利、他们讲话的语速总是控制得很好让人听着就舒服。那么对于我们这些普通者来说如何提高呢?语速过快的人我们学会放慢,过慢的人学会提高,多听听那些主持人是如何讲话的。没事时在家拿起一本书抽个段落朗读朗读不仅提高素质语速也能得到控制与提升。

4优秀员工要具备哪些素质

积极解决问题。

在做事的时候难免会碰到各种各样的问题,但是一定要学会团队沟通,如果是自己的错误,则要及时的纠正,这样积极解决问题的态度是优秀员工必不可少的。

不谈论是非。

职场中谈论是非是家常便饭,但是如果想成为优秀员工的话一定要避免谈论这些,否则会造成团队的不和。

良好的形象。

在职场中优秀员工是要树立起榜样的,平时上班要杜绝迟到早退的现象,也要注意自己的仪表和穿着,树立起良好的形象。

积极进取。

优秀员工的能力肯定是得到公司的认可的,但是切不可盲目骄傲,即使能力再强也要有积极进取的心,永远不可停止学习。

做人低调。

一个合格的优秀员工必须具备低调的品质,平时在其他员工面前不可摆出一副高高在上的样子,要记住不持才自傲。

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