二级建造师案例题是考核考生运用所学的或积累的知识和相关法规，解决工程建设中的实际问题的能力。以下是小编为大家整理的二建备考成功经验，希望对大家有帮助。
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基础阶段
由于之前只是了解过建造师考试，并没有过多的准备，而且参加工作以来几乎没有接触过相关工作，虽然不能说是门外汉，但也绝对算是个小白了，因此，夯实基础是首要任务。
在基础阶段，还是建议大家要精读教材，然后跟着相关课程复习。精读教材是为了对教材有整体把握，对每个方面都有了解。很多视频课程，包括直播课、录播课，讲解的内容通常是历年常考的、重点的内容，不可能达到全覆盖，所以看教材还是有必要的。
基础阶段还要经常总结，每一节、每一章都按照自己的思路总结下，同时，通过习题巩固知识，检验学习成果。基础阶段一定要认真对待，基础打牢了，后续的复习会轻松很多，建议大家在2个月左右完成这轮复习，周期太长的话，往往会厌倦，效率也不高。
强化阶段
对于我来说，一轮复习肯定是不够的，为了保证顺利通过考试，强化还是很有必要的。这一阶段的主要任务是对重点知识的巩固，建议大家形成自己的笔记，对重点内容重新梳理。听课或者看书，都是跟着别人的思路复习，难免会觉得知识点太多，太乱，根据各科目的考试特点，按照自己的思路总结，这也是考前最好的复习资料。
刷题阶段
经过两轮的复习，重点部分也应该非常了解了，距离考试时间也不多了，这时候一定要做套题了，一定要把近几年的真题做几遍，这也是检验学习成果的最佳方法。真题的含金量还是很高的，建造师考试的考点重复也比较多，公共课更是这样，所以，真题一定要反复研究，把相关知识搞懂、记清。
其实，二建并没有那么难，重要的是坚持，制定适合自己的学习计划，不折不扣地完成，通过考试没有问题的!
2二建备考复习经验
一、精准把握选择题
选择题40分，虽分值不高，但我们一定不能忽略选择题在实务科目中的地位。纵观所有实务高分通过的考生，选择题得分一定是至少30分。选择题从20-30分档到30-40分档，相比案例提高10分是要轻松很多的。中教君教你怎样应对选择题:
1.题目、选项和案例背景相互利用。
遇到不熟悉或不会做的，不要浪费时间，先放弃，等全部试题都过一遍，再回来做。因为有时候后面的题干会帮你回忆起这个知识点，给你一些提示;或是知识点直接就会出现在后面的题干中或是案例背景中。
2.对于多选题答题策略:
如果已经确定了2个(或以上)正确选项，则对只略有把握的选项，最好不选;如果已经确定的正确选项只有l个，则对略有把握的选项，可以选择。如果对每个选项的正误均无把握，至少可以随机猜选一个，最好也只猜一个，得分的概率会很高。
二、尽力一搏案例题
二级建造师案例题是考核考生运用所学的或积累的知识和相关法规，解决工程建设中的实际问题的能力。该题型的特点是综合性比较强，有很大的灵活性，要求考生有比较强的归纳、推理、分析能力。所以得分不易，如何保证会答的不失分，不会答的，多拿分
3二建备考大忌
一忌:
复习无计划:考试科目多，知识范围广，因此复习时应有一定的计划。可是，有不少学员复习时却没有计划，盲目性和随意性很大，东一榔头，西一棒槌，常常复习不到点子上，考试时答不上题，后悔莫及。
二忌:
临阵磨枪:复习功课，贵在坚持、及时、经常，宜早不宜迟，更不宜“临时抱佛脚”。尤其是考试前的总复习，时间紧，任务重，如果不注意及时复习，总认为“来日方长”，“车到山前必有路”，临阵才去磨枪，那就为时已晚了。
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三忌:
平均使用力量:搞复习，应当抓住各门功课的重点、难点、特点和疑点，集中力量打“攻坚战”，解决“拦路虎”。可是，部分考生在复习中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，虽然面面俱到，却没有抓住重点，遇到疑难问题，常常解决不了。
四忌:
盲目陷入题海:复习功课免不了要做题，而且做的题目可能比平要多一些，这当然无可非议。但有的考生却做过了头，整天埋头做题，成了“题海无边”，“两眼一睁，忙到熄灯”，复习题、自测题、模拟试题，做得人眼花缭乱。
4二建考试备考方法
一、做好总结和错题本
考生在做完一道题后，应总结解题过程运用了哪些方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。然后联想到其他可能的出题方式有哪些，这样由点及面地训练，会让自己受益匪浅。
二、联系教材和大纲
考生在做题的过程要紧密联系考试用书，哪里不明白的，一定要在书上找出明确的答案，要及时总结容易疏忽的知识点，避免以后犯同样的错误。
三、抓住重要知识点
二级建造师考试的知识点多而杂，书本上系统的知识点有很多，这就需要考生抓住考点进行复习，学会“以点带面”。另外，考生在平时的复习过程中不光要总结错题，还要知道错在哪里，更重要的是要把做错的题目深刻地理解，做到这些，到了真正考试的时候，考生不管遇到什么样的题目，都可以举一反三了。
四、学习过程中把握“提升”的阶段。
当考生学习到一定阶段后，会发现对于大部分知识已经掌握得十分熟练，而有些知识点仍然模棱两可，这个时候，就需要考生提升对知识的运用能力。通常的做法是，把已经掌握好的部分暂时放弃，留在考试前看一遍即可，把难于掌握的知识点着重复习，这样对于个人学习的提升非常有利。
