对小学生来说，记忆英语单词是很困难的。如果强迫孩子学习英语单词，那可能学习英语的效果会适得其反。那么让学生怎样背小学英语单词比较好呢?我们一起来看看有什么办法吧!

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一、记住单词表达形状

小学生学习英语时，大部分单词都是表示具体的东西，很少有抽象的。在记住单词时，不要只用一种感官，使用尽可能多的感官，比如耳朵，嘴巴，眼睛，心记等等，记新单词时，可以让学生看以下新单词的代表的事物形状。

二、字典记忆法

即背字典法，此方法是强制记忆法。它的缺点是容易忘记，而且只会记得单词的意思，但它也可以作为一种短期的强化。

三、强化训练

记忆单词要及时做强化训练，及时复习。因为第二天忘记单词的概率可能会达到75%。当遗忘的速度开始下降后，就要每隔一段时间进行复习，可以让学生自制单词卡片，并且随身带着，有空的时候就拿出记单词，巩固学到的单词。

四、思维导图记忆法

思维导图是有效的记忆思维模式，将每个单一的单词记忆转变成一群单词记忆的模式，但不是每个单词群都可以随意组合的。

而是要根据每一组单词的偏旁或者部首等一些内在联系进行组合。如:形式联系、意思联系等等。

五、音标联想记忆法

这是最常见的方法，但也是最有效的。记住一个单词时，要多看音标，记住它的发音，多读几遍。要做到读到它，就能把它写出来。

联想记忆是当我们碰到单词时，找出我们学过的相似的单词，进行比较，从而加深记忆而不会混淆。