要学习好会计实务、财务分析、等理论知识,也要学习掌握财经法律法规的相关规定。以下是小编为大家整理的如何提升会计知识，希望对大家有帮助。
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一、自我加强专业知识
怎样提升会计专业能力?首先要加强自己的专业知识，只有让自己的会计基础变得扎实后，才能避免不在账务处理的过程中出现错误。而且具有基础的专业知识的同时，如果能精通业务和税法等方面的知识，那么就能在财物管理时做到有条不紊。因此，提高自身的专业知识和财物管理水平是十分重要的，不仅能增强会计的职业判断能力，还能提高自身的业务素质。
二、培训相关专业技能
对于会计从业人员来说，一定的职业技能是从业前提。这不仅需要会计从业人员具备基本的算账和管账职能外，还要学会借助网络信息和多媒体技能，来加强业务技能。此外，还可以通过一定的职业培训，提高边远职业技能，比如网上支付款项、电子泉币的监控和确认等。这些都是目前会计从业人员需要掌握的一些职业技能，只有提升现代技术手段，才能适应计算机网络下的会计职业。
三、锻炼组织领导能力
组织领导能力是在掌握基本会计能力后的提升，所以这就需要在从业后进行不断的培养和锻炼。这不仅需要一定的业务能力，还要具备良好的沟通和灵活的应变能力，只有在这基础上，才能向会计主管晋升。在不断为财务人员进行管理和安排的实践中，学会组织和管理，并能有效连接财务部与其他部门之间的关系和沟通。
2如何提升会计水平
1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的任务，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时做其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门课程。
我以前也曾经常用一个晚上来看经济法或会计，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门课程，情况要好多了。
3如何提升会计情商
第一:摆正自己的职场位置
摆正自己的位置，也是会计人提高职场情商能力的一种表现，作为一个会计，如果在公司中，把自己的位置放的过高，事事都要管一下，很容易会遭到领导或者同事的反感，作为公司的一名会计人，你需要将整个公司的账务整理清楚，增强自己在业务方面的能力，在职场中，要分清职场等级关系，不要自高、自大、自满，要努力的平衡所有的关系。
第二:会说，而不是能说
作为一名会计，无论你是在大公司还是小公司工作，你都要明确自己的责任，明确责任后，认真履行职责。有人会说，作为会计，只需要做好账就行，其他的不需要管，其实不然，做会计也需要对上级进行汇报工作，汇报工作时，能说与会说就体现出会计的情商高低了，能说，主要是向领导表达自己的感受，而会说则是在表达自己意见后，考虑领导的感受，这二者的区别，则会影响会计人在领导面前的形象，所以，在职场中，一定要说领导关心的问题，站在领导的位置上想问题。
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第三:隐藏与化解负面情绪
会计每天与各部门的人打交道，处理各种报表，做各种财务分析，有时候，难免会有负面情绪的出现，当出现负面情绪时，情商低的会计则将负面情绪尽情发泄，所有的不开心都表现在脸上，而情商高的会计则隐藏这种因工作带来的负面情绪，努力的化解负面情绪，不让负面情绪影响到正常的工作，管理好自己的情绪，这应该是情商管理重最重要的一点。
第四:读懂各种暗示
想要做一名同事和领导都喜欢的会计，一定要时刻学会观察，通过观察领导以及同事的言行，读懂各种暗示，读懂暗示，也是会计在职场中需掌握的一种能力，暗示分为肢体暗示和语言暗示两种。
比如，肢体交叉暗示反对、不认可，这种手势暗示对方没有在听你说，或者对你的观点持有怀疑态度;手托下巴，暗示这个人正在思考或者做决定，此时不宜与其交谈或者去打扰;脚尖冲门，表示要离开或者想从事件中抽身。
4如何提升会计素质
加强会计职业道德建设。
众所周知，美国的“安然”， 中国 的“琼民源”、“银广夏”等财务造假事件都与会计人员缺少起码的职业道德有关，因此，倡导会计职业道德，加强会计职业道德 教育 ，并结合各项会计职业活动引导会计人员不断加强道德的自我修养，树立正确的职业道德观念，培养良好的职业道德习惯和职业道德品质，可以促进会计人员整体素质的不断提升。
加强后续教育培训和考核。
有些地方会计人员继续教育培训形同虚设，只顾收费，不顾教育质量，培训单位承担着教学任务，同时也承担着考核工作。由于对会计人员考核不严，导致了会计人员素质并未及时得到提高。财政部门应当加强实施会计人员的考核制度。继续教育培训应该实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准，考试难度适中。在具体的实施过程中，可利用计算机网络技术，由计算机随机出题，在电脑上答题，前后左右的人所答的题目秩序是不一样的，尽量减少作弊情况发生。各地方可根据具体情况，设立考试次数，给文化水平较低的会计人员多次的考试机会。
把年检工作落实到实处。
《会计人员继续教育暂行规定》指出:连续三年未接受继续教育或连续三年未按有关规定完成继续教育时间的会计人员，由省级财政部门做出或建议做出取消其会计证、会计专业技术资格(职称)、会计人员所在单位会计基础工作规范化证书的决定。但是，这个规定的执行仍有不尽人意的地方，如一些单位的会计从业人员无证上岗，或虽有会计证，但多年都没有年检。所以，应加强会计证的管理，严格执行持证上岗，对继续教育培训不及格的会计人员，会计证不予年检。
