素质教育是一种教育理念和教育思想，没有固定的模式。它以全面提高大学生思想品质、科学文化知识和身体、心理与技能素质，培养创新能力和发展个性为主要内容的基础教育。以下是小编为您整理的学生综合素质是什么的相关内容。
1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势,尤其是当前人类即将迈入知识经济社会,提高人的综合素质尤为迫切
2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长
3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称.它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块
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4、关于综合素质的理解所谓综合素质,是指人所具有的认识、分析、处理事物的潜能,通常包括思想素质、文化素质、身体素质等等
5、高职学生的综合能力包括综合素质和职业能力两方面,其中综合素质是指为人处事、逻辑思维、开拓创新等方面的素质
6、这种综合素质是指业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等等
7、这里的综合素质是指思想品德、业务、人文、科学、心理和身体等方面的素质.每个学生在校期间虽然可以根据自身条件发展自己的兴趣、爱好和特长但切不可忽视全面发展
8、这里的综合素质是指学识、技能、品格、交际能力、应变能力等,对这些素质平时要加以磨练,应聘前要将它进行提炼与升华。
准备:首先由班级民主评议小组组织全班同学学习测评办法，学生本人进行个人自评并提交相应证明材料，南极评议小组收集各项考核指标的原始依据
测评;评议小组根据每位同学的个人小结，考核指标原始材料和显示表现，各管公正地对每位同学进行评测。
鉴定:每位同学的班级鉴定意见由班委会集体商议完成，学校组织一件由学院委托辅导员或学院办完成。
本人意见:评议小组将测评结果及班级，学院组织意见通报学生本人，由学生本人填写个人意见。
审核及公示:班级评测结果由辅导员初审签字后报学院办公室审核，审核后有血缘公式测评结果，公示期不得少于3天，若有学生对结果有异议，由学院在五个工作日内查询，复核答复。
测评结果的管理:学生素质综合测评记过汇总表有学员管理，个人评测结果于当年十月底由学院负责录入学生信息库。
3学生综合测评评分执行细则
思想品德测评:
思想品德分由基本分，加分和扣分三部分累计构成。
思想品德表现的基本分占70分，每个学生均先得到此分，在此基础上再进行加分和扣分。
品德表现加分按以下标准执行，最高加分不能超过30分。
担任学校、学院和班级学生干部满一年，且工作表现良好，视实际情况可加5分至8分，
学业科研表现测评:
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学业科研表现分由学年学业成绩平均分和科研分两部分构成。两者相加满分为100分。科研分根据其实际情况进行加分或扣分。
为鼓励学生积极参加科研活动，有如下表现者，分别加分
文体及其它方面表现测评:
文体及其它方面分由基本、加分和扣分三部分累计构成。
文体及其它方面表现的基本分为60分，每位同学均先得到此分，在此基础上进行加分或扣分。
综合测评的程序
每位学生必须实事求是地按照综合测评的三大项内容写出一学年的书面总结，并在学生综合测评系统上填写各成绩分、基本分、加分、扣分，有班级、学院综合测评工作组对其填写的情况进行审查和审核，经主管学生工作书记同意后报送学生工作部，学生工作不代表学校对学院报送的结果进行核准。
4学生如何走出假期综合症
第一步:收心，首先我们要把好玩的心暂时收起来，在开学前一周左右，想想自己开学都要做那些工作，以及暑假需要完成的工作是否完成了?
第二步:规律作息，假期的放松很多人都是一觉睡到自然醒，夜里很晚才睡觉，这种作息方式如果不进行调整，在开学后会极其影响学习效率。
第三步:合理安排饮食，暑假不规律的生活习惯决定了饮食的不规律性，因此在开学之前，尽量安排好自己的饮食习惯，使其尽量合理。
第四步:适当运动，保持精力充沛，运动不仅能强身，更重要的是通过运动把暑假养成的那些散漫、慵懒之气一扫而光，用积极阳光的态度投身新的一轮学习中。
第五步:做心理暗示，告诫自己，暑假已经过去，我还是一名学生，我要不断学习，不断进步。
