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总算知晓护士长所具备的素质是什么

发布时间:2022-12-18 00:49:02
1 护士长所具备的素质是什么

护士长是医院护理工作的具体组织者和领导者,科室护理质量的高低与护士长本身的素质和管理水平有直接的关系,随着“以病人为中心”的整体护理模式的开展,以下是小编为您整理的护士长所具备的素质是什么的相关内容。

保持良好的职业道德

作为护士长每天负责病人的照顾,如果不能够具备一个良好的职业道德,必然也不会将病人照顾的很好,将整个护士管理地很好。

拥有过硬的业务水平

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身为一个护士长,必然要有比一般护士更优秀的业务水平,如果自己的业务水平都不行,那么怎么做好护士日常的管理与培训工作。

保持良好的心理素质

在医院每天都会发生很多突发的事情,作为护士长一定要肩负起重要责任,因此,必须要保持良好的心理素质,只有这样才能够让自己更快地成长为一名优秀的护士长。

拥有宽容的处事态度

对于一些新护士,护士长一定要学会用宽容的态度去告诉他们日常需要注意的事项,而不要因为一次小的过失,就不能够谅解,这样对于护士工作的管理也是非常不利的。

保持不断学习的态度

作为护士长,不仅要顾好眼前护士们的日常工作,还要在不断地业务需求中,去主动学习一些知识,只有这样才能够更好地帮助护士们解决问题,成为他们心中的后盾。

在医院中护士长肩负的责任也是不容小觑的,因此,要想做好护士长的工作,就必须学会不断地总结经验,不断地去向别人取经,当然更要帮助底下的护士们成长,这样自己也能够顺利地开展日常的工作。

2如何做一名合格的护士长

有崇高的思想境界和无私的奉献精神要热爱自己的本职工作,树立正确的人生观,关心群众疾苦,把“解除病人的痛苦”作为自己最大的愿望,一切要忠实于病人的利益,急病人之所急,想病人之所想,具有高度的同情心和敬业奉献精神,对待病人一视同仁,杜绝贪欲厌恶之心,做到自尊、自爱、自强、自重。还要有自醒精神,并在自醒中不断完善自己,团结同志,尽职尽责、处事公正,树立良好的形象去影响和带动护士努力进入角色,建立良好的护患关系, 好地为病人服务。

有扎实的理论基础,熟练的技术操作作为护士长应该有扎实的理论知识,并精通本专业知识,了解本专业的新进展,成为学科带头人,练就精湛的技术,做执行各种操作规程的模范,取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长的佩服,要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗护理技术的应用。并带领全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习。 样才能提高科室整体素质,提高护理质量。

有科学的管理水平一 医疗单位护理质量的好坏,很大程度取决于护士长管理水平的高低,管理的目的是为 提供良好的优质服务,让患者满意。护士长首先要以身作则、率先垂范,要求别人做到的自己首先做到,并严格要求护士执行,要根据医院和护理部的要求,制定出有效的工作计划,做到长计划短安排,做到项项有检查,件件有落实。不要限于琐碎的事物中,一个劳动三百天的护士长可以当选劳模,但却不一定是合格的护士长。而能调动护士积极性,把护理工作管理得井井有条,得到广大护士的认可才是一个合格的护士长。任何 工作都要靠大家努力去完成,作为一个护士长不可能也不应该亲自去做所有的具体工作,应该起到参谋和统帅的作用。

要有公关意识,善于处理各种人际关系护士长既是护理指挥系统的中层骨干力量,又是沟通上下的桥梁,医院护理指挥系统的计划决策均要通过护士长带领护士去贯彻实施,所以护士长要团结在护理部周围,主动争取得到护理部的支持,对护理部下达的各项任务,应结合科室的具体情况进行有效的落实,并及时反馈科室信息、病人的要求,参与修订护理计划。

3儿童科护士需要具备的素质

1.健康的身心条件身体素质 护理工作是个特殊的职业,是脑力与体力劳动相结合的工作。故首先要保持身体的健康,精力充沛才能保证顺利完成护理工作。身体健康,必然心情愉快、舒畅,感到生活美好,有兴趣,对工作有信心,而且精力充沛,动作敏捷,给人以美感。

2.心理素质 健康心理,是健康行为的内在驱动力。心理健康的人能保持平静的情绪、敏锐的智能和适应环境的能力,乐意与人交往,能与他人建立良好的关系。乐于工作,而能将其智慧和能力在工作中发挥出来,以获取成就。

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3.有效的沟通能力现代的儿科护理,不仅要挽救患儿的生命,同时还必须考虑到疾病的过程对儿童生理、心理及社会等方面发展的影响。良好的交际能力,健全的社会适应性,护士角色的多样性,要求儿科护士必须掌握有效的人际沟通技巧,建立良好的护患关系,相互沟通思想,交流信息,取得患儿及家庭成员的信任,营造和谐的人际氛围。帮助患儿及家属采取具体措施,达到健康和维护健康的目的,共同促进儿童的身心健康。

儿科护士职业本身具有社会工作者和教育工作者的特性,要求适应不同的人物环境,护士与患者的交往应有目的性的交往。护士在与患者的交往中,要针对患者扮演的角色,根据患者的心理变化做相应的转换才能满足患儿的真实心理需要。

护患沟通应贯穿于日常的护理工作及健康教育。沟通的语言应精练、准确、清晰、通俗易懂且有逻辑性。在语言交流中应恰当的应用非语言行为:如倾听、面部表情、抚摸、拥抱等。对幼儿来说,通过抚摸、拥抱可使其安静下来,消除其紧张情绪,使他们获得情感上的满足,同时,家长也感到亲切,体现护士的情感和关爱。

4怎样做有温度的护士

面刀微笑

做一个有温度的护士,首先就需要面带微笑。微笑的人总是传递给人一种健康向上的感觉,看见面带微笑的护士,感觉自己的不舒服都会去掉一些,感觉就是找到了可以信赖的人。

淡妆上岗

做一个有温度的护士,还需要着淡妆上岗。着淡妆上岗,整个给人的感觉就是一种健康的感觉,整个的精神面貌都是不一样的,给人一种积极向上的感觉。

注重礼貌

做一个有温度的护士,还需要注重礼貌。看见患者时候,要起立迎接,对待患者要有称呼,不要总是喊床号来代替,比如:大爷、大妈等等的称呼。

良好的沟通能力

做一个有温度的护士,还需要有良好的沟通能力。护士面对的患者是成千上万的,每个患者都不一样,每个人的文化背景都不一样,让自己的护理措施能够真正的被患者理解,就需要护士有良好的沟通能力,解释的让患者明白,并且能够完全配合。

要有耐心

做一个有温度的护士,还需要有耐心。每位患者的理解能力是不一样的,同样的操作,这位患者就能愉快的接受;另一位患者就不是能愉快的接受了,这个时候就需要护士有足够的耐心来解释操作的目的,直到患者能够理解配合。

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