三年级的语文说难也不难，说容易也不容易，这个就要看个人怎么去把握学习方法。以下是小编为你整理的怎样学好三年级语文的相关内容。
善于提出问题
遇到不懂的问题一定要多问一些语文水平好的同学，或者是老师，然后自己通过他们给予自己的答案再多加思索，看看他们是用什么样的学习方法解决这些语文的问题，多学习，多交流。
要打好基础
小学语文主要就是拼音和一些词语，只要学会了这些学起来就容易多了，拼音一定要记住哪些是声母和韵母，每个音调是怎么使用，怎么去拼出来，在课本遇到的新的拼音就要用笔画出来多写多读几遍。
要多查字典
只要你们在学习上遇到不懂的问题都要学会查字典，字典是你学习的 第二任老师，遇到不懂的多查字典，字典不但可以让自己多认识生字，还可以在查字典的时候，记住词汇的部首还有拼音，加深记忆。
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要对语文感兴趣
这点对于学习语文有很大的作用，开始接触的时候小孩子或许觉得有点困难，慢慢的就产生厌恶，最后发展成了抵触，有了这样的心理对学好语文就产生了困难，所以家长和老师一定要齐心协力的帮助孩子，不要轻易的放弃。
2我们怎样学好三年级语文
用讲故事作导语。议论文旨在说理，而结合故事说道理就是这种文章的常用方法。因而，以深含哲理的故事作导语，就极能唤起学生的理性思维，有利于学生对课文观点的理解。例如教读吴晗的《谈骨气》，可以设置这样的导语——“有一位打工青年在外国老板制造的罚跪事件中，宁愿被开除也决不下跪。多
数人赞扬这位青年有骨气，而有些人则说‘只要有钱，跪一次又有什么不可以?’同学们，你们是如何看待这一问题呢?”同学们对这个问题的讨论和回答，不仅自然而然地引出了课题“谈骨气”，而且激发了学生学习兴趣，激起学生的情感共鸣，还对学生进行了有效的思想教育。
渲染与课文内容有关的课堂气氛。教者动情，学习者方能动容。在为教学气氛酣畅、激情荡漾的文章设计导语时，我力求创设以情动情的氛围，让学生受到感染，能深刻体会到文章的思想内容。如《周总理，你在哪里》，导语是:“1976年1月8日，敬爱的周总理永远离开我们，噩耗传来，举国哀悼，人民悲泣。
可是‘四人帮’却阻挠人民悼念总理的活动……在周总理逝世一周年的日子里，听吧，全国人民都在呼喊:‘周总理——周总理——周——总——理——，你在哪里呵，你在哪里?’”紧接着是老师的表情朗诵，渲染追悼、怀念、歌颂的气氛，一下子使学生进入了诗歌的艺术境界之中。
3三年级的孩子学习不好怎么办
在学习上不要与其他的孩子去比较,而是要与他自己比较,有进步要及时给予表扬和肯定,这样既可以帮孩子找回自信心,让他自己感受到自己的成功,在成功中培养自信,在自信中达到更进一步的成功,又可以激发孩子的学习兴趣,进一步体验学习的乐趣,达到自觉自愿高效率学习的目的。
第四,我们知道,每一个人爱听赞美。孩子是你的心头肉、掌上珠,所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点,鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足,建立起对文化课程学习的自信心,形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。
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所以要想达到目的就不要吝惜表扬,通过一段时间的培养,孩子就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象,那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。要帮助孩子进入学习状态,比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等)。
4学好语文的技巧
厚厚的一本字典囊括了所有文字的信息，就像俞敏洪背诵英文字典一样，想学好语文，背字典是个笨鸟先飞的方法。准备一个错题本，把平时容易出错的题记录在上面，尤其是高考的客观题。
多看些高考试卷的详解，注意积累他们的答题思路和答题语言。做词类选择题的时候，多读几遍，积累语感，语感是个神奇的东西，当假以时日，它一定会让你大吃一惊。
相信题海战术，对各种文体的文章做集中的练习，多上教育网站，里面的内容丰富，妙不可言，不要试图押题猜题，循序渐进的复习即可。每天坚持读报纸，看新闻，看杂志，看广告。
如果可以，把看到比较感兴趣的收集起来，比如剪报纸，写写心得体会。看到好的语句和词汇、语段就积累起来，准备一个积累本，如果可以，经常翻翻，读读，背背，日久天长，它会让你惊喜的。
