如果方法得当，并不需要家长有多高的英语水平，一样能把孩子辅导的很成功。下面是对家长课后辅导孩子英语学习的几点建议。以下是小编为你整理的6岁孩子如何学英语
对一时开不了口的孩子要从多听录音入手。首先家长可以用几句话介绍一下故事(或者电影)，如果有图让孩子看插图，这样孩子就会清楚课文(电影)大概讲的是什么事情。然后提出一些引导性问题，为孩子确立听力训练目标，比如“你知道这个故事发生在哪里吗?”“人物都有谁?”“具体发生了什么事情?”“结局是什么?”提问后家长播放音频或者朗读故事，在可能的情况下要使用手势和模拟动作。从一开始就要训练孩子不做任何准备去听，也不通过翻译。让孩子适应英语语音，并理解他们听到的内容。家长针对提出的问题，让孩子试着回答，以检查孩子是否理解。
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在听录音的后家长要鼓励孩子进行模仿。对于一些没有任何英语基础的家长来说，和孩子一起学英语也是个很好的选择，可以也择与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，这样既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，只要孩子能把意思说明白的，不要追究语法正确与否，更不要给他讲语法知识。他积累的越多，会说的就越多。孩子太小，往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时解决问题。
2学习英语的基本要求
疯狂地热爱“难单词”!记住:这个世界上没有难单词，只有重复不够的单词!不信就试一试:qualified，合格的，aqualifiedaccountant，一名合格的会计师。compliment，赞美，Thankyouforyourcompliment。谢谢你的赞扬。疯狂收集和掌握成语。英语的一个难点就是习惯用语，也可以称为习语。
第一句不能脱口而出，坚决不学第二句!这又是一个伟大的习惯。刚开始的时候，进度可能比较慢，但一定要坚持，因为这样做会为自己打下坚实的基础!
每天争取帮助一个对英语感兴趣，或激励一个开始操练英语!要做到这一点，你就必须自己先做出榜样!而且自己要取得一定的成绩才能说服别人!
每天都赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋!不要给自己的负面思想留下任何空间!从今天开始养成这个习惯!
把每天坚持朗读英语当成训练自己意志力的一个办法。这种训练一举两得:既让自己变得更有意志，而且顺便讲了一口流利的英语!
3 少儿英语 该怎么学
幼儿时期是学习一门语言的最佳时间段。尤其是3—6岁时，孩子更容易接受语言及其所携带的文化元素。在这一时期，孩子的记忆力好，无论什么内容基本都能全部吸纳，非常有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。少儿英语对小学英语有着很好的铺垫作用，从小学英语的孩子，语言基础扎实，轻松与小学学习接轨。
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孩子学外语不是从学习字母、单词入手，而是首先诱发孩子学习的兴趣，通过创设良好的语言环境，让孩子积累较大量听的经验，在能听懂的基础上培养口头表达能力。
一些科学合理的方法对这种教学非常有利。比如用活动反应法，说简单的英文单词让孩子做出相对应的动作:eye,ear,nose,引导孩子做出指向眼，耳，鼻的动作。孩子反复按指令动作表示，逐渐会用英语表达，在自然而然的动作活动过程中学产单词，孩子会极有兴趣，也符合孩子爱动爱玩的心理。
4少儿英语学习方法
朗读是任何时候都不缺少的，家长可以给孩子大声朗读，即使孩子的年龄小，也会去模仿家长的发声。如果家长的口语水平比较好，可以选择一些趣味性比较强的绘本给孩子朗读。时间久了就能帮助孩子培养英语语感，建立英语思维。
让孩子多听一听英语儿歌，不但能提高孩子的记忆力，还能培养语感，了解到语言的模式。家长也可以在引导少儿英语学习之前，给孩子看一些有趣的图片，让孩子了解一些故事情节，有个大概的思路之后，再进行听读效果更好。
阅读的时候，家长还可以根据配套的图片帮助孩子理解故事。跟孩子讨论书中故事情节的发展，帮孩子理解故事中人物的选择。思考故事的发展脉络，并帮助孩子从逐字阅读的读者过度到流畅的读者。讨论故事里发生了什么，判断词汇可能的含义，帮助启蒙阅读者解决疑难单词。
有条件的同学可以直接和外教一对一学习，课时费一次一结的课程，费用风险小，受到众多家长欢迎。
