孩子上了学前班，也都开始学习学习汉语拼音了，可是孩子好像对汉语拼音不感兴趣，老师怎么教都学不会或者是学不好。以下是小编为您整理的怎样教孩子学习汉语拼音的相关内容。
首先说声母23个。也作为孩子刚接触拼音先学的部分。我觉得很简单，但要说的是在教孩子时不要很严肃的当成任务。而是要以玩的形式变成简单的顺口溜叫孩子接受。
广播广播bbb,泼水泼水ppp,俩个门洞mmm,大佛大佛fff,马蹄马蹄ddd,一个门洞nnn,伞吧伞吧tt,一边写一边念这些顺口溜孩子在学这部分时就会非常容易非常爱学。
声母的书写还要再说下kg是个障碍，在书写时可以交孩子吧K分成3笔写。g教给孩子先画半个圆圈在画个1带个钩。这样孩子只要能着到门路慢慢就会写好啦。
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还有一说的就是韵母从ai到er这之间组合特别相似孩子非常容易弄混。在学时家长可以发挥大脑变成小故事来叫孩子接受。比如ai是ai俩个单韵母出去找朋友。碰到一起成为好朋友一起玩，那在一起叫什么呢?一个高一个矮那就叫高矮高矮ai,ai,ai。
2怎样教孩子学习语文
教师首先要有新的课堂教学理念。过去那种照本宣科的教学方法早已不合时宜了。同时，教师要彻底改变过去居高临下，严肃着脸的传教士般的宣讲内容的情形，而应该走下讲台，融入学生，并以生为本，和学生作平等的交流、讨论，在合作中展开教学活动，让学生感受到一个主动学习者的被尊重。
同时，即使教学理念再先进，如果同样的教学方法重复重复再重复地使用，也难免造成学生的审美疲劳，而渐渐失去兴趣。所以，要根据教学内容的变化而采取多样化的教学方法，为此，要讲究课堂教学的形式的多样化。
如巧设悬念，课前激趣;借助现代教学手段，直观激趣;猜谜语，激起兴趣等。教师要根据教学内容和学生年龄特点选择恰当的教学方法，优势的教学模式。如讲解课文后，把学生安排好小组，让学生看图根据课文内容编排课本剧，学生兴致勃勃地投入。
3 小学 三年级语文怎么能考好
书本知识了如指掌。上课提高课堂效率，课后认真作业，做好复习预习。把握书本的知识点。拼音、字、词、句(好句积累、句式变化、改病句)都是基本功。
课外拓展阅读。“语文”不局限于课堂，文字只是工具，课外的书籍、诗文、新闻、自然都需要涉猎，拓展知识面，多积累、多思考。3年级孩子不认识的字词，可以自行查字典解决。“家事国事天下事，事事关心”。
认真复习。考前的“临时抱佛脚”，应急记忆惊人，此时将重点、难点、易错点再看一遍，加深印象，考试不易出错。考时冷静+细心。3年级语文考试内容。
拼音、字、词、句(句式变化、改病句、诗词名句)、篇(课内课外阅读理解、写作)。平时的积累加考试的发挥，优没问题的。字迹工整。字如其人，这点很重要，尤其是在习作中的地位更是不可言喻。
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仔细检查。考试时间紧迫，但是足够从容写完，并能回头看一遍，拼音，错别字，审题等细节处，查漏补缺。考后总结。考试可以发现问题，粗心?知识点遗漏?为下一次考更好，调整。
4如何辅导三年级语文
首先，三年级语文学习的重点就是阅读能力和背诵能力，古诗词的背诵，课文的理解和背诵等等。因此，家长要定期检查孩子的课文理解和背诵情况，针对他的弱项，监督他进行背诵和朗读，加强他的理解和背诵能力，这是学好语文的基础。
其次，不要给孩子造成太大的学习压力，压得孩子喘不过气来。要学会舒缓孩子的压力，学习过程中陪他们放松一会，逗乐一会儿，这样他们的精神状态能更好一些，学习起来也更卖力一些。
可以跟孩子一起学习，家长玩的时候，孩子会受到影响，无法专心学习，在你辅导孩子的时候，可以跟他一起朗读、一起背诵，与孩子有一个互动，激发他的学习热情。
要坚持辅导孩子认字识字，自己读一个，他跟着读一个，自己写一个，他跟着写一个，这样就能辅导孩子慢慢学会更多的字。在日常生活中是不是的抽查一下孩子的课文背诵情况和识字情况，并提醒他们记住这些知识。
