在高中学习英语的时候，背单词那是基本的要求，那你知道高中英语词汇巧记方法吗?下面是宜昌韦博小编整理的有关高中英语词汇巧记方法，希望对大家有帮助!
一、英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆确保了书写的正确，也确保了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。
二、单词根据词义类比，大致可分为大-小，整体-部分，原因-结果，普遍-特殊，工具-作用方式/使用者等关系。如:a、整体-部分:family-father;b、大-小:pebble-stone;c、工具-作用方式/使用者:cup-drink等。
三、英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词，我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。
[图片0]2高中英语词汇巧记的方法2:
一、记忆单词时，要以声音为首要记忆载体和手段，首先从聆听单词和短语的标准发音入手，而非从单词拼写入手。换言之，对英语初学者单词记忆的方式是过耳不忘而非过目不忘。
二、由于短期工作记忆或记忆广度对英语单词并行处理的上限是约5个单词，而各个人的短期记忆能力又有差别，因此记忆目标单词时，普遍的策略是用多于2少于6个单词的词组、短语或短句来记忆。
三、如果一定要记住某个重要的目标词汇或词组，那么简单的做法是对此词汇或词组加工记忆达到30秒钟以上。加工记忆单词时不要只简单地被动地背诵，而要结合上下文的语境来理解记忆。
3高中英语词汇巧记的方法3:
一、反复朗读生词; 反复朗读生词的拼写;在脑海里反复重现生词的形象;在脑海里重复生词的发音;在脑海里重复生词的拼写;反复写下生词; 反复看生词;联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记。
二、把生词按语意分类记 如:动物、蔬菜、日常用品等;通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆;把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆。
三、通过发音记单词;把生词和它出现的上下文一起记;通过分析词的构成记忆，如词根、前后缀等;尽量在说和写时运用新学过的词;尽量在想象的情境中运用新学过的词;尽量在实际的情境中运用新学过的词。
4高中英语词汇巧记的方法4:
一、如果诸君想重点记忆某个单词的发音或较难拼写的单词，不妨把它写在手上，并强制自己在洗掉音标或单词前记下来。当你张开手看到它时便重复背诵一遍，这样反复记忆。
二、循环记忆法，也就是分周期进行反复记忆。首先，你必须估算出自己的记忆周期，为此你可以背10个左右从未见过的单词，然后看自己几天以后完全忘记，这段时间大致就是你的记忆周期。
三、阅读英语文章的过程，为我们提供了反复与单词见面的机会，从而加深了单词在我们大脑中的印象，很容易把单词记下来。在特定的环境中遇到生词，我们还可以通过语境以及单词的搭配来猜测单词的意思。
