如何培养发现问题的能力?人在学习生活中不断发现问题，找出解决问题的办法。如何去培养发现问题能力，是学习实践的进步。它是靠生活的学习、实践、总结而积累分析问题及发现问题的能力和动量。以下是小编为您整理的怎么引导孩子去发现问题的相关内容。

怎么引导孩子去发现问题

学习中学会思考，敢于提出问题;二是工作中敢于发现问题;三是善于总结问题;四是在实践中敢与灵活运用问题的存在;五是找出问题的个性和普遍性;六是多学多做多摸索，发现问题，积累问题的矛盾性，然后解决它。总之，发现问题的能力，是世界观的改造过程，从点面事物，引申多方思考，从中发现问题，解决问题。

所以，从细微处入手，养成良好的思维习惯，善于发现问题。我想发现问题的能力，就会自然生成。故，思考出问题，发现问题就是你的能力之养成所在。善于学习思考，发现出新知。但最关键的是看其，发现问题和解决问题的能力。首先是要发现问题 ，同样一个问题，有的人发现不了，有的人一眼就能看出问题的证结。

发现问题不能靠主观判断，要经过调查研究，，毛泽东同志曾经说过“调查研究是十月怀胎，解决问题一朝分娩”。发现问题是一个厚积发 的过程，发现问题的能力，不是一朝一夕之功。是经过长期工作的经验积累，从一次次的教训中，一点一滴汇总起来。问题就是一个病人，你就是个医生。

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要知道病人得了什么病，这就需要利用你学到的专业知识。对病人进行望、闻、问、切，根据病人的反映，结合自己的判断。最后得出结论。这是什么病。培养一个人发现问题的能力。和医生看病一样，首先要掌握一定的专业知识。有了专业知识，还要理论与实践相结合。

怎样引导孩子去发现问题

听起来简单，做起来难。在高节奏的现实生活中的我们往往很难发现孩子所做的一切。因此，每当你发现孩子表现出你想要看到的一些正确的行为，或者你发现他采用一个很得体的方法来应对他面临的困难的时候，你一定要表现出赞赏，并立即强化他的行为。

要知道，你忽视孩子的行为至少会产生两个后果:你丧失了一个很好的跟孩子互动的机会，自闭症孩子通常只希望自己玩自己的。你错过了让孩子为他的好行为而自豪的机会。所以务必从现在就开始，让自己在生活中更加留心孩子好的行为。

建立功能性的沟通系统是家长可以为孩子做的一件事。这种功能性的沟通系统可以是口头语言或声音、图片、文字、手势和其他肢体语言。这些沟通方式既可以让孩子通过更多途径来表达需要、想法、情绪、和社会互动，也使沟通变得更加容易。除非你的目标是让孩子重复你的话，否则仅仅通过说话来表达情绪并不一定十分有效。

如何引导孩子解决问题

在孩子成长的过程中，拿别人的东西没有征求别人的同意，从本质上说并不是所谓的“偷”，他们只是很想要自己想要的东西，但是自控力还不是很强，遇到这种情况时，需要家长的引导，才能知晓边界。

首先，家长要教孩子学会正面的行为，从小要树立一个正确的是非观，告诉他什么是对的，什么是错的;其次，培养孩子的自控力，不妨试试用一些健康的儿童作品去影响孩子;最后，教会孩子分享的真正意义，分享不是拿别人的东西给自己，也不是什么东西都可以分享的。

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从学校跨入社会，很多大学生因为没有调适好自己的心态，从而变得惊慌失措、没有自信、害怕失败。面对这样的问题，家长应该及时发现和引导孩子保持乐观进取，积极健康的心，这时候不妨试试用自己的人生经历去激励孩子。

我们如何引导孩子解决问题

游戏永远都是宝贝的最爱，无论游戏规则本身的改变，还是游戏过程中一些小小的“突发事件”都会让宝贝的每一根神经变得兴奋起来，开启他的“发现”之旅。宝贝在玩耍的过程中，会养成好奇与探究事物奥秘的习惯。

同时也通过这些活动受到妈妈潜移默化的影响，从小就习得一种全方位、多方位思考，以及以同样的方法解决不同的问题，以不同的方法解决同一问题的能力。这一切对宝贝长大后养成自我探索、自我思考，甚至自学的习惯都将大有裨益。这样长大的宝贝将来思维就不会僵化，也不会人云亦云，一定会有更多自己的想法。

通过家务发现世界。家务活对成人来说可能是一种工作之外的负担，但是对宝贝来说，它更多的是一种有趣的游戏，所以从1-2岁开始，宝贝就会变得非常喜欢做家务。如果父母提供给他做家务的机会，他就会通过这些活动“发现”很多有趣的事情。

培养宝贝“发现”的能力，让他体验到“发现”的乐趣，根本就不需要花大量的时间刻意为之，在生活中随处遇到的一件细微得你根本都不在意的小事情上，父母的这种教育就可以很自然地融合进去。