儿童时期是学习语言的最佳时期，为了不让孩子输在起跑线，许多家长纷纷报了少儿英语班，可上课时间毕竟有限，一些家长表示如果能充分利用课下时间帮助孩子学英语对孩子英语提高会有很大的好处，毕竟语言学习就是要多接触，那么对于家长来说，该如何系统帮助孩子学英语呢?以下是小编为你整理的怎么去激发学生学习英语兴趣
对一时开不了口的孩子要从多听录音入手。首先家长可以用几句话介绍一下故事(或者电影)，如果有图让孩子看插图，这样孩子就会清楚课文(电影)大概讲的是什么事情。然后提出一些引导性问题，为孩子确立听力训练目标，比如“你知道这个故事发生在哪里吗?”“人物都有谁?”“具体发生了什么事情?”“结局是什么?”提问后家长播放音频或者朗读故事，在可能的情况下要使用手势和模拟动作。从一开始就要训练孩子不做任何准备去听，也不通过翻译。让孩子适应英语语音，并理解他们听到的内容。家长针对提出的问题，让孩子试着回答，以检查孩子是否理解。
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在听录音的后家长要鼓励孩子进行模仿。对于一些没有任何英语基础的家长来说，和孩子一起学英语也是个很好的选择，可以也择与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，这样既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，只要孩子能把意思说明白的，不要追究语法正确与否，更不要给他讲语法知识。他积累的越多，会说的就越多。孩子太小，往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时解决问题。
2学习英语的基本要求
疯狂地热爱“难单词”!记住:这个世界上没有难单词，只有重复不够的单词!不信就试一试:qualified，合格的，aqualifiedaccountant，一名合格的会计师。compliment，赞美，Thankyouforyourcompliment。谢谢你的赞扬。疯狂收集和掌握成语。英语的一个难点就是习惯用语，也可以称为习语。
第一句不能脱口而出，坚决不学第二句!这又是一个伟大的习惯。刚开始的时候，进度可能比较慢，但一定要坚持，因为这样做会为自己打下坚实的基础!
每天争取帮助一个对英语感兴趣，或激励一个开始操练英语!要做到这一点，你就必须自己先做出榜样!而且自己要取得一定的成绩才能说服别人!
每天都赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋!不要给自己的负面思想留下任何空间!从今天开始养成这个习惯!
把每天坚持朗读英语当成训练自己意志力的一个办法。这种训练一举两得:既让自己变得更有意志，而且顺便讲了一口流利的英语!
3少儿英语该怎么学
幼儿时期是学习一门语言的最佳时间段。尤其是3—6岁时，孩子更容易接受语言及其所携带的文化元素。在这一时期，孩子的记忆力好，无论什么内容基本都能全部吸纳，非常有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。少儿英语对小学英语有着很好的铺垫作用，从小学英语的孩子，语言基础扎实，轻松与小学学习接轨。
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孩子学外语不是从学习字母、单词入手，而是首先诱发孩子学习的兴趣，通过创设良好的语言环境，让孩子积累较大量听的经验，在能听懂的基础上培养口头表达能力。
一些科学合理的方法对这种教学非常有利。比如用活动反应法，说简单的英文单词让孩子做出相对应的动作:eye,ear,nose,引导孩子做出指向眼，耳，鼻的动作。孩子反复按指令动作表示，逐渐会用英语表达，在自然而然的动作活动过程中学产单词，孩子会极有兴趣，也符合孩子爱动爱玩的心理。
4阅读量的重要性
阅读量的大小与学习效果有直接的联系，二者之间呈正比关系:阅读量越大，效果就越好。因此，阅读量一定要大，一定要多读。我们可以用井、湖、海为比喻，来说明阅读量的大小及其效果。
井中的水是很少的，水量极少的井中是不可能养育出大鱼的，井中充其量只会有小鱼小虾。阅读量就好比水量，阅读量太少的人就像生活在井中的鱼，是“长”不大的，是不可能有大成就的，这样的人只会学到英语的一点皮毛，而不可能达到精通的地步。就像太少的水量极大地限制了井中鱼的发展一样，太少的阅读量极大地限制了“井中人”英语水平的提高。
湖中的水比井里多了一点，但仍然不够多，湖中鱼比井中鱼会长得大一些，但仍然长不到很大。湖中不可能有鲸鱼，因为湖毕竟还是太小了，水量有限，不足以养育鲸鱼级的大鱼。实现湖量阅读的人对英语会有个一知半解，但也达不到精通的水平。
海中的水浩浩荡荡、浩瀚无际，海中的水足以称得上多，海方是养育大鱼的地方。海里才会有鲸鱼。这对英语学习者有什么启示呢?重要的启示就是，要成为“鲸鱼”级的英语人才，阅读必须达到海量才行!海量阅读的人才有可能成为英语学习界的“鲸鱼”，才有可能精通英语，成为“懂英语的人”。
要学好英语，非读成千上万本英语书不可。海量阅读是学好英语的关键，达不到海量阅读的人是没有资格奢谈学好英语的。一个只读了三本、五本或十本、八本英语书的人英语水平肯定高不了。凡英语学得好的人必定都有海量阅读的经历。大量阅读是提高英语水平的必由之路，任何想学好英语的人都要充分认识到阅读的决定性作用，充分认识到井量阅读、湖量阅读的不足，充分认识到海量阅读的重要性和有效性，苦下功夫，勤奋攻读，努力实现海量阅读。
学英语就像学游泳，主要是一种感性活动，必须不断去亲身感受才行。要学好游泳，不能天天只坐在陆地上空谈游泳理论，而必须下到水里、泡在水里去扑腾、游划才行。只要经常呆在水里，那么天长日久必定能学会游泳，呆在水里的时间越长，练习得越卖力，游泳的技术就会越高。
学英语也是这样，必须天天泡在英语里才行，只有天天与英语打交道，天天接触英语，时间长了，英语才会学好。阅读就是接触英语的主要形式，天天阅读，大量阅读，就是为自己创造一个浓厚的英语环境，使自己泡在英语中，时刻有英语输入，这样英语水平自然就会不断提高。
