好多家长会反应自己家的宝宝不爱说话，有的家长很是着急，孩子学说话要有个过程，家长要耐心引导。以下是小编为您整理的孩子不说话家长怎么引导的相关内容。

孩子不说话家长怎么引导

听和说都是人最基本的技能，所以在教宝宝说话方面更多的应该是影响，而非正面说教。从来没直接教过宝宝说话，他也算开口较晚，两岁了也只能说两个字的，但是，最近(两岁一个月)突然之间就什么都会说了，包括一些高级词汇。

比如“美味”，“安慰”，生活中的事物更是很遍认不剩，同时思维意识也明显变得复杂，很多时候还会给妈妈设陷阱，可爱极了。把他当大人。无论他多小，都要把他当大人一样与他正常对话，除语速放慢，吐字清晰有力外，其他都不用刻意。

千万不要用叠语，宝宝就是一张白纸，你对他说成人的话他会适应成人话，说儿语他也同样会形成印象，并在开口时也会用儿语，而且越早形成的习惯越难改正。

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不要过分依赖电子早教产品。很多早教产品现在研究的相当先进，可以教宝宝跳舞，与宝宝有声对话，完全是智能化的。但是无论多么先进也代替不了爸爸妈妈，那毕竟是平面的无任何感情的有声复制，和你带着情感的亲子互动怎么可以相比?

孩子不说话家长怎样引导

2―3岁幼儿自我意识开始萌芽，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看到处摸索，不要成人抱着，甚至不愿让人拉着手走路。

他们已经能表达自己的意愿，对成人要他干的事，往往回答“不”。对自己要干的事又说:“我会，我自己来。”由于手脚动作还不十分协调，走或跑容易跌倒，用杯喝水会泼翻，用勺吃饭会洒在身上。

这些现象通常被认为“不听话”、“犟”。渴望与同龄伙伴交往。交往是幼儿的一种发展性需要，2-3岁的独生子女尤其明显。

他们特别喜欢与邻里的小孩子玩，甚至会说“没人陪我玩，没劲”等。而父母往往以不放心、不安全为由限制他的交往。

2-3岁的幼儿对自已有点会但还不熟练的事情最感兴趣，喜欢自己反复做，如反复摆弄某一类玩具，重复进行一种游戏等。

孩子为什么还是不会说话

一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。

比如，绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子，而有的宝宝直到2岁仍然不会说话，但宝宝却显得非常聪明，说什么他都懂，而且让他做什么他都能做到，但就是不会说话，发音也不准。当他们有需求的时候总是用手来“比画”，最多配合一些简单的发音。

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究竟是什么原因造成这些宝宝不会说话呢?看看宝宝的舌息带是否有粘连?带宝宝去医院检查听力?其他病灶，比如脑瘫等如果宝宝是因为生理性的原因不会说话，您需要赶快给宝宝治疗了，千万不要错过治疗的黄金时间。如果这些原因都没有，就接着找其他原因。说话晚?舌系带手术最好等4岁后。

家长怎样引导孩子说话

初为人母，当听到孩子叫出第一声“爸爸”“妈妈”时，心里一定是难以言表的喜悦和激动。但是，如果别的宝宝都开始讲话了，自家的宝宝却“金”口难开，妈妈的心里又会是怎样的焦急和无奈呢?对于这些迟迟不开“金”口的孩子，到底是正常还是异常，要不要去看医生呢?孩子到了两岁还不会说话，是正常还是异常，要不要看医生?

说话晚的孩子比说话早的孩子“笨”吗?在临床工作中常有父母问这样的问题。几岁说话才算“晚”小孩的语言发育有一定的规律，一般来说，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口形的不同，可以分别发出不同的元音(ɑ、o等)和辅音(b、t等)。

在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈;一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词;到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。当然，每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚。

但如果孩子到了两岁还不会说话，或没有任何交流性的语言，就一定要带他到医院看了。说话晚，可能是疾病的信号孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致，常见的疾病包括:听力障碍包括全聋以及部分听力丧失，原因既有先天性的也有后天性的。