怎样培养孩子一个招人喜欢、能带给人欢乐和魅力的性格。每个孩子都有自己的个性,在教育孩子学习的同时也不能忽视性格的教育。一个很好的性格能让孩子人生路上感情和精神丰富。以下是小编为您整理的如何培养孩子强悍的性格的相关内容。

如何培养孩子强悍的性格

家长应该尊重孩子的意见,如果孩子倔强的时候,不能只对他表达不满的情绪,给孩子一个表达解释的机会。这是一种很好的交流和了解孩子内心的方法。不给孩子解释机会就等于无意识的剥夺孩子说话的权利,也是不尊重孩子的意见。

要对孩子学会恩威并施,这样能有效的改正性格倔强的孩子。比如说在孩子发脾气时,把他带到安静的地方冷静。哭闹时在旁边不予理睬,久而久之就会放弃这种方式。也可以给予奖励来鼓励孩子改掉这坏毛病,这是为了孩子对自己所做错的事承担后果,让孩子成为一个负责任有担当的人。

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对于孩子做法不正确时应该怎么教导呢?首先是肯定不能粗暴和打骂的。应该先给孩子讲道理,把为什么不能这么做告诉他,让孩子自己意识到这么做是不对的。也可以举例说明然后把后果告诉他。这是一个需要长期坚持的过程。

如何培养孩子的性格

激励能使人永远充满自信。家长要有耐心与恒心，要毫不吝惜地拿出激励的武器，激发孩子的生活、学习兴趣，激发 孩子的斗志，激发孩子的自信心，不断地促进孩子的发展。

孩了的身上总会有它独特的优点，有他闪光的地 方，作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现，抓住最佳时机，进行赞美。在赞美的过程中，要注意方式、地点、语调、时机、程度等。

在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位，应该多了解孩子的意见，让孩子参与家庭事务的管理，尽可能形成共识，这将有利于家庭良好氛围的形成。

在孩子参与的过程中，要注意参与的度，尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。参与的目的是为了培养孩子思考问题的习惯，促进孩子能力的提升。

面对孩子的错误，父母要表明自己的态度，可以用较为严厉的言词明地进行批评，指出错误的性质，令其改正错误，但决不可动手伤害孩子，控制自己清绪上的冲动，避免让孩子产生对立的情绪。

要掌握惩戒孩子的最佳时机，在孩子自责时、有他人在场时、孩子特烦躁时不要惩戒孩子。

怎么培养孩子的性格

过去常说"一张白纸好画最新最美的图画"，其实，孩子生下来之后心理状况也如一张白纸一样，家长的心理素质、教养方式等因素在很大程度上决定了孩子的心理发展方向。有些家长带孩子来咨询时总 是诉说孩子这不好那不好，殊不知许多问题都是由于家长的病态心理造成的。

首先，家长的过分要强、虚荣心过高会给孩子提出过高的要求，让孩子的身心承受超负荷的压力，最终导致这样那样的心理障碍甚至疾病。例如，有位家长把一个七岁孩子所有的课余时间都安排了各种 各样的训练课程，钢琴、绘画、英语、书法、下棋、作文等等。

结果孩子由于过于紧张造成抽动-秽语综合症。还有的孩子在家长的严密监督下仿佛学习考试都是为了家长，平时学习还可以，一到考试就 紧张得不得了，失眠、厌食、歇斯底里发作等，有的临近考试竟要放弃。

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第二，家长的过分挑剔、完美主义造成孩子许多心理障碍。例如，家长对孩子写作业要求甚多，孩子写一笔要反复描，擦了写，写了擦，结果动作拖拉，有时考试都写不完，严重的还会造成强迫行为。

我们怎么培养孩子的性格

对孩子的作品多提问题。我们经常看到家里的墙上贴满了孩子们的作品。但除了夸奖外，很少有人对这些作品提出疑问，但提问可以激发想象力，给他们的想象发出必要的挑战。比如，问孩子为什么要那样画树，也许就会暴露出他们从来没有真正观察过树。他们以后就会画出有细小枝条的树。

玩新玩具不如创造新玩法。创造新事物固然重要，但有时创造一些已存在的东西，也可以刺激他们的想象力。很多时候，孩子玩玩具盒比玩玩具更起劲。他们在玩盒子的过程中发挥自己的想象力。如果大人用新玩具转移他的注意力，结果就是孩子接连不断地要新玩具，而不是创造新的玩法。

不要吹捧孩子的进步。避免对孩子的想象夸大其词，把小小的改进说成天才的变革。在鼓励青少年时，最重要的是鼓励他们的进步，而不是对他们吹捧。如果在课堂上老师过于夸奖某一个学生的进取，满足一两个学生的虚荣心，一定会不自然地伤害其他学生的自尊，无助于孩子们之间的合作。