眼下，又到了家长们考虑给孩子查缺补漏的时候，据调查有很大一部分家长都会优先考虑从英语培训入手。相关专家表示，进“补”虽重要，但明辨正确的教学理念更重要。以下是爱尚小编为你整理的小学三年英语怎么学
有些家长认为很多培训机构的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。其实，对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯才是最首要的。
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当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。因此，孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。ABC少儿英语课堂增添多种竞赛游戏内容不仅满足了视觉要求，更大大激发了孩子的学习兴趣。
“孩子虽然参加了两年的英语辅导，背了很多单词，记了一些简单的英语句子，但离简单的会话仍差得远，成绩也不见提高。”据了解，这也是孩子英语学习的过程中遇到的普遍问题。专家指出，在幼少儿英语[微博]学习上一定要把培养听说运用能力和学习能力并重，最关键还要看教学效果，学得多，忘的也多，并没有让学生在课后有练习和阅读的时间。结果是学习能力没有得到培养，学习兴趣大为丧失，避免孩子进入学习英语的死角。
2青少年怎么学好英语
养成读英语的习惯。每天应该利用一两个时间段进行英语朗读。英语朗读很重要，因为它不仅能提高你的口语能力，同时还能提高你的语感和对英语的敏感性。
多读外国名著，小说。空余时间我们可以多读读外国的名著，小说等，这样不仅可以增长见识，还能大大地提高自己的英语阅读呢能力。
多看外国电视剧。学习累了之余，我们可以看看外国电影，这样不仅可以放松自己，还能提高自己的英语。
多听英语歌。多听英语歌，不仅能放松自己的心情，还能提高自己的英语听力水平还能积累单词量。
利用空余小时间记单词。要学好英语，学好英语单词是必不可少的，我们可以利用一些空余时间，比如下课，或者吃完饭后，睡觉前等时间背一下单词，每天坚持背20-30个，日积月累，积累的单词量就多得惊人了。
每天坚持2-3篇的英语阅读。对于中学生来说，要想考好英语，每天坚持做2-3篇英语，半年后英语必有大的提高。
3找出孩子不喜欢的原因
放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?
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“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定作用的好方法，如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
4父母该如何教孩子去学
听录音，可以听录音，然后孩子跟读，每天预习复习当天的课程就可以，孩子可以及时的巩固，也可以通过录音来修正不足
阶段复习，可以在一个阶段集中复习最近学习的知识，每个周末复习巩固一次效果就很明显
多写，英语的词汇量很重要，可以每天记几个单词，会读会写，最好试着运用
朗读，大声朗读时，能更好的进入状态，如果孩子容易开小差，可以通过大声朗读来改善，家长也可以和孩子互动，将文中的对话进行角色扮演
上课认真听讲，书中的重点老师都会在课堂上教给孩子，提醒孩子上课不要开小差或做小动作，认真听老师讲课
