培养孩子的自制力非常重要，社会上有着纷繁的诱惑和陷阱，如果没有一双慧眼就勘破糖衣包裹的危险，就很容易吃亏上当，孩子虽然有父母的保护，但是自我保护能力和明辨是非的能力培养依然不能落下。以下是小编为您整理的怎么训练孩子的自控能力的相关内容。

怎么训练孩子的自控能力

给孩子困难，让他自己去解决，培养孩子克服困难的精神。家长在培养孩子独立性时，往往需要同时培养孩子克服困难的精神和毅力。对于幼儿来说，自己穿脱衣服、整理和收拾玩具等，是需要他们付出一定努力、克服一定困难的。因此，家长的作用就是鼓励和要求孩子克服困难，并对孩子作出的努力给予充分的肯定。特别是对依赖性较强的孩子，家长更要坚持要求让他自己做。

说实在的，在家庭中培养孩子独立做事，最关键的还是家长自己要战胜自己。有不少家长一见孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而往往是立即代劳;还有的家长在孩子遭遇困难时一哭一闹时，就会立即“心软”而“妥协”，从而前功尽弃。因此，为了孩子的将来，家长应下决心甚至下狠心，培养孩子有克服困难的精神。在做手工时，孩子不知道要如何将作品两个接口粘在一起，作为父母你是否会立即自己动手帮孩子直接将接口粘起来?

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如果此时你能启发孩子，譬如“你自己动脑筋想一想，要如何将两个东西粘在一起呢?是用胶水?还是用双面胶或者是透明胶呢?”或者是“你再想想还有哪些办法更好更快的能把两样东西粘起来，又快又牢固呢?”当孩子在爸爸妈妈的启发下自己动脑筋想办法解决了这个困难，掌握了粘贴的方法，今后遇到类似的问题，幼儿的独立性会大大增强，而且以后回更加主动的去寻求解决问题的方法。

怎样提高孩子的控制力

家长可以有意识地安排一些需要一定意志努力的活动。如下棋、画画等，让孩子经过努力完成任务，锻炼他们注意的集中性和持久性，而不是强迫孩子。

家长要培养孩子从小做事有始有终的习惯。别人的交谈、门外的声响、做事过程中的障碍与困难等等，都会使孩子中断正在进行的事情。家长应帮助孩子克服困难和障碍。

排除外界干扰，并督促孩子在一定时间内完成某项活动，使孩子感受到成功的喜悦。而千万不能在孩子投入做某件事时，用其他事情去干扰他，打断他的活动，分散他的注意。

家长要做孩子的榜样。生活与工作认真、严谨、专心致志。要知道，一个做事总是丢三拉四的家长是培养不出一个认真严谨的孩子的。

怎样训练孩子的自控能力

家长必须要树立行为榜样:不少自控力较弱的孩子，是因为在家里备受溺爱，他习惯了大家以他为中心围着他转。这个问题爸爸妈妈一定要有所觉悟，因为地球并不会因为任何一个人而停止转动。

在日常生活中，爸爸妈妈也要注意自己在自控力方面的表现。例如带孩子外出遇到堵车的时候，爸爸妈妈千万不要表现出行为的浮躁，或埋怨、或爆粗、或左穿右插地插队;再例如爸爸要控制好玩游戏的时间。

试问一边催促孩子早点睡觉、一边忘我地玩着游戏的爸爸要如何让孩子信服。爸爸妈妈要记得:自己的行为，都将对孩子起着潜移默化的深远影响。

培养孩子的规则意识:规则意识需要从孩子很小的时候开始培养，例如在吃饭的时候不能随处走动、饭前饭后要洗手、脱换的鞋子要摆放回原来的位置、玩具玩完后要进行收拾并摆放回原来的位置等等。

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规矩不在多，在于坚持执行，爸爸妈妈可以按照孩子所处的年龄段特点，长期坚持某些要求，慢慢养成孩子的规则意识，他就会逐步拥有自我约束力，进而提高自控水平。

如何培养自闭症孩子的自控能力

配合集体活动训练:从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性。例如:(做课前常规)对于集体活动项目持续性的练习:要形式多样化、语言夸张化，来不断吸引孩子的注意力，(区域常规:推球、抛接球。)

目标时间的训练:(1)、围绕目标、泛化项目，所有项目为目标服务，即强化了项目，又能提高孩子的能力不足。(2)、目标任务分解练习:如果目标难度过大，将目标分解在若干小目标，从最简单的练习，激发孩子的学习兴趣。

每个项目与项目之间，用鼓励、诱导的方式衔接起来，不给孩子“自由发挥”的时间。培养孩子听指令习惯的养成:孩子听指令的前提是家长要听指令，家长是孩子的老师，因此，一言一行都会给孩子留下印象，形成习惯，好的习惯也是时间长形成的，反之也是(比如:上、下课的习惯)。

感觉系统的补救性训练:孩子除了习惯性的问题外，最重要的还是孩子本身感觉系统发育不良，主要有以下问题:是来自孩子感知觉失调，这类孩子表现出来的适应集体困难，持续性差，等待意识差、情绪不稳(兴奋、尖叫)对环境的感知过于敏感，外界稍有变化，自己就会有安全感缺失。