韩语中高级备考方法
要在考试中取得好成绩一方面取决于平时的勤奋和积累,另一方面考前的强化训练和技巧的掌握也是非常必要的,往往能起到如虎添翼的作用。下面介绍韩语中高级备考方法,希望对您有帮助。
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要在考试中取得好成绩一方面取决于平时的勤奋和积累,另一方面考前的强化训练和技巧的掌握也是非常必要的,往往能起到如虎添翼的作用。
在平时认真扎实地学好教材的基础上,复习迎考阶段应该更偏重实际的做题训练,因为考试毕竟有侧重点和一定的规律,这与日常的全面型的学习是有所不同的。比如韩国语的终结词尾在日常学习以及实际会话中都很重要,但实际在考试中却很难出考察终结词尾的题。与此形成鲜明对照的是,连接词尾则很容易以各种形式的考题出现。因此我们要尽可能做大量的真题或模拟题,在实际做题过程中熟悉试题题型和常考的知识点,体会考试的感觉。
历年的真题是很好的学习材料,在复习过程中我们要充分用好每道题目,切忌把各个单科的试题完全割裂开来。例如阅读短文里出现的生词可以有选择地背诵,以此来增加自己的单词量;短文中出现的一些好的表现形式可以作为写作文时的材料;也可以把短文大声地读上几遍,在朗读的过程中提高听力能力。有些同学在做历年真题时会做上各种标记,密密麻麻地注上各种单词或语法解释,这样做的考生基本上都能取得理想的成绩。
当然各个领域在复习方法上各有不同,以下是针对各个领域特点的一些复习方法。
①词汇、语法领域单词量的多少、语法点掌握的扎实程度直接决定着整个考试的成绩。可以通过单词册和词典掌握尽量多的单词,并且利用语法教材或词典吃透各个语法点。另外,大量做题也可以积累单词量和语法量。
②写作领域为了培养写作能力,可以每天或每周用韩语写日记或周记,同时尽可能多看一些范文,掌握其中出现的一些常用语或精彩的表达方式。另外,我们要充分利用手中的教材,特别关注教材中出现的那些与日常生活密切相关或每个人都容易写的主题,比如运动、健康、季节天气、愉快的周末等等。对出题可能性较高的题材可以进行适当的练笔,写作时最好充分借鉴教材里的内容和语句。
③听力领域这是学生普遍感到比较困难的部分。首先要克服畏惧心理,从实际考试成绩来看,听力领域的得分反而是最高的。所以只要多听几套历年的真题,熟悉实际听力考试的朗读语速、题间间隔、试题类型,并掌握一定的考试技巧,就不难在听力部分取得高分。
④阅读理解领域平时可以选择一些时政性不强,较为日常化的材料阅读。当然,历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。
TOPIK初级备考经验
先报成绩!初级2级,词汇语法100分,写作77分,听力96分,阅读100分。
很可惜地失败在了写作上,应该是因为训练量不够……
接下来谈谈我的学习方法吧~
首先说一说我是怎样开始学习的吧。我的语音部分是自学的,那是在五年前……当时我自学接触了语音部分之后就没有继续学下去,但是有一直通过听和学唱韩语歌来巩固发音(多说多读多唱,这对发音帮助很大哦~)。
然后开始讲讲TOPIK初级的备考吧~
一、词汇语法:
1.教材上的单词和语法按点按条做笔记,例句和用法要记详尽,试着自己造句。
2.总结和关联记忆类似的语法、同类词、反义/近义词等。
例如 ① 动词+(으)ㄴ、动词+(으)ㄹ、动词+는 这三个用法类似,时制不同。
② 같다 和 처럼 都有各自表达“像……一样”的用法。
③ 列表记忆 汉字数词、前天昨天今天明天后天、前年去年今年明年后年等具有类似情况的词。
④ 学习 간호사(护士)一词,可以联想记忆 의사, 변호사 等以 사 结尾的职业,甚至记忆更多的表示职业单词。
⑤学习 액세서리(饰品)一词,联想记忆귀걸이(耳环) 、목걸이(项链)、반지(戒指)等单词。
…………
3.利用好的辅助工具。
对于单词,其实不用太刻意地去背单词,因为初级考试对词汇量的要求并不是很大,如果真的需要,可以用一用《TOPIK词汇标准教程》/.html 这本书的编排也是比较好的,像同类词的总结还有近义词反义词等等都是很实用的。
还有可以使用NAVER词典,网页版 / 和手机App版都有的哦~ 韩汉汉韩词典很好用~ 另外我本是法语专业的学生,用一用韩法法韩也是一举两得的^_^
4.多做题……(不过改革以后就没有这一部分的题啦……但是不管什么题型多做题是很重要的
二、写作:
写作应该是最不容易的吧……虽然改革后题型出现变化,但是语言是用来表达的,毋庸置疑这一部分在中高级考试中的重要性!建议多写写小作文,将学过的语法和单词都用一用,尝试用多种表达方法来表达多种主题,让自己的韩语表达更丰富流畅~(课文最好能背下来!)
三、听力:
初级的听力挺慢的,不用太担心,但是平时还是要多听哦,否则录音再慢,反应不够快也是白搭。建议多听课文录音;听韩文歌的时候看歌词,不看歌词的时候脑内回放歌词;看韩剧的时候通过字幕在脑内反应出文字,遇见简单的句子可以试着不看字幕。多听——这对于各种语言的听力都是有帮助的,而且如果能边听边思考,收效就更明显啦!
四、阅读:
这一部分说简单却也有难处。有很多人说看到最后几篇就看不懂了……其实我也有过这种感觉,乍一看这说的是啥?但只要静下心来,仔细分析语法和结构,利用一些猜测词义和排除选项技巧,就不会有太大的困难的。平时多看一些初级水平的阅读材料,例如课本上的阅读文章,真题里的材料等等,也可以在NAVER上看一些新闻找找阅读韩文的感觉,虽然可能看不太懂,但可以熟悉这门语言的结构、语法等等,这样面对考试中的阅读材料就不会怯场,而是能像庖丁解牛一般游刃有余了。
韩语TOPIK考试写作常见问题解答
1、作文是否需要写题目?
答:TOPIK官方答疑论坛中明确说明,初级、中级、高级考试的作文都是不需要写题目的,作文直接从正文开始就可以了。如果同学们在考试中写了标题,按规定是不会扣分的,但可能会给评分老师带来不好的印象,从而拉低作文分数。
另外,标题的字数是不会计入作文总字数的,所以还是建议大家最好不要写标题,白白占用一行的格子,还可能因为拟的标题不恰当,弄巧成拙。
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2、作文中的标点符号和空格算在字数里吗?
能力考作文中出现的标点符号和空格都是会一并算在字数中的。看到这一条,为作文凑不够字数发愁的同学们应该很开心吧。但是,要注意的一点是,空格在被算入字数的同时,也是作文题目考查的考点之一,需要考生在平时学习的过程中多加注意,多积累,减少在隔写法上的错误。
3、作文是否需要首句空格?
作文题后通常有一段写在方格里的范例,这段话很重要的一个作用就是示例写作格式。
具体的作文格式要求如下:段落开头空一格;每个单词之间空一格;句尾的句号占一格,且句号为实心圆点, 问号则建议空一格再写下面的句子;
其他情况:如果已经写到格子最后一个字, 即使接下来应该隔写也不要在第二行空一个格,因为韩语中空格的作用是隔开单词方便阅读,既然已经隔行了,就不再需要隔写。例:사과를 먹다,“를”后面需要空一格再写“먹다”,但如果“사과를”已经写到这一行的最后一格了,먹다要另起一行的话,먹다前面就无需空一格,而是直接写在第二行的第一个格子里就可以了。
大家在做TOPIK真题时,可以多留心真题作文的格式,这是官方格式,也是最标准的格式。作文中的格式错误也是会导致扣分的,希望同学们在备考过程中多加注意和练习。
4、写作文时,语尾用尊敬阶还是基本阶?
关于语尾,有俩点需要注意。一是,文章语体必须通篇保持一致,不能一会儿用敬语,一会儿用非敬语。二是,初级作文使用尊敬阶(因为初级考生对基本阶的掌握还不到位);中级最好使用基本阶,但也可以用尊敬阶;高级则必须使用基本阶,否则会适当扣分。
5、作文能用铅笔写吗?
可以。选择题涂卡时必须使用考场上发放的专用涂卡笔(黑色粗线笔),写作部分可以使用铅笔、圆珠笔等自带笔。但写作部分不可以使用两种或两种以上颜色的笔,否则将被看做有意做标记,视为作弊行为。如果有笔水用光,不得不更换其他颜色笔的情况,请务必在更换前告诉监考老师,以免产生不必要的误会。
考场上会发放的电脑专用答题笔
6、用圆珠笔或考场上发放的专用涂卡笔写作文,出现错误怎么办?
官网上给出的回答是:涂改时可以使用修正带(수정테이프)或用两道横线划掉错误部分。如果错误严重可以向监考老师要求更换新的答题纸,但从头答题耽误的时间将不予以考虑,考试结束时必须按时交答卷。
7、作文字数要求&得分点
初级作文字数要求少,作文一般比较简短,评分的关键在于“把事情说清楚”。另外,初级作文的字数要求跨度比较大(150~300),很多考生对究竟写多少字合适比较困惑。其实在超过最低限三十字左右的前提下,能把要说的内容说清楚,避免低级的单词和语法错误就可以了。如果错误连篇,即使写了300字也很难得到高分。
中级和高级作文的篇幅较长,评分老师很难通篇读完全文,所以要求考生的作文在明显的地方有出彩点。比如开篇和结尾几句能够使用比较高级的语法和词汇,简明扼要概括文章内容和观点。
答题纸一旁会有明确的字数提示(见上图红圈处),比如,30、60……800,最好还是要按照题目中的字数要求作文,不要超过字数线过多。
8、考试答题纸是什么样子的?
俗话说,“不打无准备之战”。考前熟悉一下答题纸的样子可以避免考场上初次见面的紧张尴尬。
韩语字母表记忆诀窍
韩文的字母也是很有规律性的,有很多帮助记忆的方法,而不是完全靠死记硬背。那么就举些简单的例子吧。
1)关于辅音字母。韩文的辅音字母一共有19个,细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’,如:
松音: ㄱ/ ㄷ/ ㅂ/ ㅈ/ ㅅ
紧音: ㄲ/ ㄸ/ ㅃ/ ㅉ/ ㅆ
送气音: ㅋ/ ㅌ/ ㅍ/ ㅊ/
这些孪生兄弟们在发音上稍有不同,所以它们之间长得很相像,所以我们应该把“ㄱ-ㄲ-ㅋ”“ㄷ-ㄸ-ㅌ”“ㅂ-ㅃ-ㅍ”“ㅈ-ㅉ-ㅊ”“ㅅ-ㅆ”都互相组合起来记忆,这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来,剩下的5个再单独背出来就可以了。
2)关于母音字母。韩文的10个主要的母音“ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ”中也是有规律的。“ㅑ”是在“ㅏ[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”,所以其发音是“[ia]”。其它的“ㅕ,ㅛ,ㅠ”也都是在“ㅓ,ㅗ,ㅜ”的前面加了个半元音“”,所以我们要把“ㅏ-ㅑ”“ㅓ-ㅕ”“ㅗ-ㅛ”“ㅜ-ㅠ”都组合起来记忆,再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。
初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错,如把“ㅏ”写成“ㅓ”,把“ㅗ”写成“ㅜ”等。那么有这样一个方法,“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”是阳性母音(其声音比较宏亮),而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴性母音(其声音比较低闷),所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上,而阴性母音则反之向内或向下开口。
其实韩文字母在公元1443创建时就包含了很多的科学规律和哲学思想,所以看似没有生命的字母其实都大有学问。