家长作为幼儿的启蒙老师，对幼儿的自尊心有着非常重要的影响。幼儿年龄小，自尊心正在形成和发展中，很容易受到外界的影响。父母一句或批评或鼓励的话都可能成为幼儿当作自我评价的标准。以下是小编为您整理的如何培养幼儿自尊心的相关内容。

如何培养幼儿自尊心

幼儿期是孩子自我意识的构成时期，他们开始注意别人对自己的评价，保护自己的自尊心。孩子的自尊心是孩子健康成长的重要心理因素，如果我们不注意教育方式，经常使孩子出丑，将会使孩子变得不以为耻、习以为常，无形中对不好的行为起了加深作用，这样做既维护了孩子的自尊心，又起到了很好的教育效果。

遇到的孩子之中，90%的孩子，并不会从与别人的比较之中获得幸福感，或者获得动力;相反的，他们会非常讨厌这样的比较，觉得无论自己怎样努力，都无法达到那个让父母满意的标准，会觉得自己一无是处，也就会越来越对前进和努力失去信心。

有的人会比较幸运，成功地成为了那个家长口中的“别人家的孩子”。好像一下子自己就变成了一个无所不能的存在，变成了所有优秀的代名词，好像他(她)的自尊心会一下子膨胀起来。这看起来和我们所说的培养和保护孩子的自尊心，似乎是有些相似的。可是不幸的是，我们都知道:没有任何一个人会是全能的、完美的。

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所以，当这个孩子遇到了自己不擅长的事情时，他(她)绝对不会冒着让自己成为失败者的危险去进行尝试。而那些一直都那么积极上进、对自己严格要求的、我们眼中典范般的“别人家孩子”，在内心里对不切实际的完美自我的追求，给他们带来的压力，却是我们没有办法想象的。

怎样培养幼儿自尊心

给孩子布置容易成功的任务

给孩子布置一些小任务，让他有把握完成，比如容易穿上和脱下的衣服，或在宝宝能力之内颇具挑战性的玩具，完成这些任务将会增强孩子的自尊。

让孩子做你的小帮手

让孩子做个小帮手，完成一些家务，这样孩子会觉得自己是有用的，同时也表明你对他的能力很有信心，但是在建立信任之后，不要因为孩子做的很慢，很笨拙，甚至是在帮倒忙就批评他。在宝宝无法完成任务时，要提供帮助。

给孩子时间

由于孩子对一些技能还比较陌生，所以他会做得很慢，你要不耐烦的说快点快点，如果你无法容忍这样缓慢的过程，就是向宝宝表明你对他缺乏信心，这将不可避免地降低宝宝的自尊。

怎样培养小孩自尊心

不信任孩子是中国家长普遍存在的教育误区。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。

家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿的认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是非常自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是由父母的反强化造成的不良影响。

拿别的孩子比较。这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较。

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对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为;对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。

我们如何培养幼儿自尊心

孩子在商场看到喜欢玩具继而大吵大闹要买，搞到父母难堪是常有之事。家长较常的做法是把孩子拉离现场或者立刻变脸让孩子住嘴。其实孩子并不是真的非拥有这个玩具不可，只是有时因为我们家长的这些过激行为，让孩子叛逆不服。

因此作为家长，应该拿捏好孩子的爆发点，放下姿态，尽情融入孩子的世界，对于孩子的一些执着，要学会适时地让步。尊重孩子，平等沟通，讲究方法，言传身教。 家长跟小孩平等沟通并不是一件很难的事情，而是要讲究方法，特别要采取言传身教的方法，家长还要多点耐心和宽容。

家长不仅要放下高高在上的姿态，更要以平等的心态来跟小孩对话交流，尤其是要采取主动沟通方式走进小孩的内心世界。因为拥有良好的沟通方式，面对任何问题都会获得更好的解决办法。

因此在类似情况发生时，家长可以蹲下来陪着孩子，尝试用孩子的眼光去欣赏评价这个玩具，和孩子一起聊聊这个玩具是在哪个卡通片出现过，有什么样的功能，拿到手上可以如何操作或者拆卸等，当孩子过足话瘾和眼福后，就会逐渐对这个玩具不再那么执着了。