德语不同于其他语言，它的名词分为阴阳中性，而规律又极其有限，甚至他们德国人也说不出阴阳中性如何区分。但经过细心查找后，仍可以发现一些零星的规律，虽然并不是所有的名词都有规律，但也占其中的四分之一。以下是小编为您整理的如何区分德语名词的阴阳性的相关内容。

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如何区分德语名词的阴阳性:

阴性:

1.许多以-e结尾的表示物的名词。die Banane-n

2.部分源于动词词干并以t结尾的名词。die Fahrt-en行程 来源于 fahren

3.以-anz,-enz,-ie,-ik,-ion,-ität,-ur.结尾的外来词

4.以-in,-ei,-keit,-heit,-schaft,-thek,-ung.结尾的名词

阳性:

1.大多数以-er结尾的表示人的名词。

2.表示星期，日，月，季节，方位的名词

3、大多数以-en和所有以-ich结尾的名词。

4、以-or/-ismus,-eur,-ling结尾的外来词

5.家用电器中大多数:der Fernseher-电视

中性:

1.大多以-nis结尾的名词。

2、所有以-um,-chen.-lein,-ment,-zeug,-tum结尾的名词

3.表示国家，城市，州的名词

4.表示语言的名词

另外: das Heft-e本子 das Wasser 水

如何在德语写作当中出奇制胜:

1)被动式

被动态的难度就在于要熟练记忆二分词并且正确把握时态，过去时和现在完成时当中werden的变形以及位置都要搞的十分清晰，特别是完成时当中werden的二分词是worden而不是geworden，这样的错误大家时常出现，只要稍加注意就能避免。适时的运用被动态让人感觉文章更加多元化。

2)不定式:绝对的一大亮点!!但不定式分为带zu和不带zu两种要注意区分。不带zu的不定式动词主要有:lernen, lehren,hören, sehen, fahren,kommen,gehen, lassen, helfen等几个单词，这些词后面可以再跟一个动词。其他动词则需要在动词原形前再加zu。平时我们在写作的过程当中应该比较习惯使用dass从句，但当主从句的主语相同时，便可以将从句改写为带zu的不定式.:Sie ist glücklich,dass sie den herrlich Mann geheiratet hat.将后面的从句中的dass和主语sie删去，将变位动词改为带zu的不定式。即:den herrlich Manngeheiratet zu haben.

3)虚拟式:第一虚第二虚拟式在文章中有无可动摇的地位。特别是在表达委婉、建议、虚拟愿望、非现实条件、非现实比较和陈述当中二虚是必不可少的。若是考DSH成才的人们则必须熟练掌握虚拟式。

4)从句:同英语一样，在德语写作中从句的地位永远大于简单句。各种状语从句、关系从句、主语从句、表语从句、宾语从句都是我们使用的关键。但是我们要注意的是从句的语序，必须是动词结尾，尾语序是从句第一大要求

5)介词结构。从句的地位永远大于简单句，但如果你可以适时的转换成介词结构的话，那么将会是另一个两点。从句与介词结构的相互转化里来都是学习当中的难点，首先大家要明白介词所支配的格数，一定不能弄混，其次大家要灵活的将句子中的动词转化成相应的名词使用，这对词汇量也是一个重大的考验。

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德语学习方法:

一.词汇:词汇是语言的血液，没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利，这一点在我们做阅读时感觉最为明显。有一种说法是:要想进行简单的对话，词汇量的下限为1000，要想基本看懂德国一般的报纸杂志，词汇量下限为5000。于是很多中国学生狂背词汇，又有很多人反对干背单词。

二. 语法:语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句，要想把话说的准，文章写的对，就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础，两者是在初级时最需要打好的基本功。

但有人持另外一种轻视语法的观点，我说的是某些专家。他们反对背语法的条条框框，他们认为语言的表达---例如说话----应该靠语感。说话，应该是一种想说什么就能脱口而出的行为，说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法，然后再说出来。也就是说，我们说话应该是一种自然而然的行为，而不是需要预先思考的逻辑思维。我们说汉语时完全靠的是语感，从来就不会预先考虑它的语法结构。学德语也应该是这样，你不需要知道某句话为什么要这么说，你只需要知道这句话本来就是这么说，并且不断的把这句话说成习惯，养成自然。

三.听力:听力是中国人的传统弱项，很多人在考DSH时都有会这么说:只要听力考好，一切都不成问题!既然听力是我们的弱项，而且在大多时候是我们是否能通过DSH的决定因素，那么，从初级开始，请你把最多的时间，最旺盛时的精力献给听力!

四.口语:德语似乎要比英语更难说出口，如果是在国内学习的同学，学完初级后似乎还没多少人能开口说的，即便是那些在德国学习并通过了DSH的同学，他们的口语水平似乎并不比德国三岁小孩强很多。和听力一样，口语也是国人的传统弱项。

五.阅读:阅读是中国人的相对强项。有人说，在听说读写中，从阅读里学到的东西最多。因此，请不要在阅读上少花时间。

德语零基础入门学习方式:

德语的语音语调并不好掌握，如果这个时候不注意，以后养成了坏习惯，再改就难了。在德国生活学习了一段时间之后，大家在语法，词汇以及理解方面的差距都不会太大。而一个人的德语是 gut 还是 perfekt 就只取决于他的语音语调了。

每个来德国的朋友都不会甘于象这里的其它外国人那样，用几年甚至更长的时间来学德语，总想在一两年内过关。因此就会有这种现象，旧的还没有消化好，新东西就又学进来了。所以这时候，除了坚持之外，就是要心态自然，很快就会过了这个难关。

听力一直是个难点，在初学的时候，你要明白的是，你不可能把意思都听懂，不过也要记住的是，你早晚是能听懂的。所以在练习的时候，从听不懂到听的懂之间的过程就是要把每个词都“听出来”。可能你不明白这个词的意思，你要知道每句话都是单个的词组成的就够了。以后的文章里会有更详细的介绍

DSH考试并不是德语的过关，而只是一个开始。德语只有在上了专业课的时候才会有本质上的提高。因为那是一种应用，而不是单纯的学习。所谓的德语环境其实也是如此，你不得不用的话，记忆比别的要清晰的多。