现在很多家长，习惯于给孩子指路，事事替孩子包办，孩子学习上有什么问题，也是直接告诉孩子答案，这样大人就剥夺了孩子独立思考的权利。以下是小编为您整理的我们怎样提高小孩独立生活能力的相关内容。

我们怎样提高小孩独立生活能力

从劳动教育入手。孩子独立生活的能力是在日常生活实践中逐渐形成的。有的教育家认为孩子从会拿勺子开始，就应该做些力所能及的自我服务和帮助别人的劳动。当孩子完成了力所能及的事情后，就会感到高兴。

要针对不同年龄孩子提出不同的要求。譬如，3—4岁的孩子可以学洗手、洗脸、穿脱衣服。对5岁的孩子，可以教他刷牙，系鞋带等。对孩子独立生活及劳动能力的培养要持之以恒，形成自己能做的事自己做的习惯，尽快地摆脱对成年人的依赖。

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据说，有一个学校组织学生上街擦邮筒，一个学生的妈妈舍不得孩子去劳动，拿着抹布一路跟在学生队伍的后边。老师莫名其妙，队伍后面多了一个大人是怎么一回事?这位家长对老师说:“我的孩子在家里没有干过活儿，我来替孩子干，我保证擦得比他干净。”这样的家庭教育，只能培养出依赖性强、软弱无能的孩子，更谈不上助人为乐了。

我们怎样提高小孩独立能力

给孩子锻炼的机会，培养孩子承受挫折的勇气。孩子一生中不遇挫折是不可能的。为了让孩子在今后的生活中少吃苦头，在孩子成长过程中，家长要给孩子锻炼的机会，使孩子在成长过程中适当地吃些苦头，培养他承受挫折的勇气和能力。有了这样的准备，孩子才可能在今后少吃苦。不少家长也懂得这个道理，也教育孩子要不畏艰险、勇敢坚强，但这种教育往往只是停留在口头上，家长既不忍也不敢将孩子置于困难之中。

然而，面对挫折能够坚韧不拔的性格，仅靠说教是无法培养的，儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此，家长在日常教育中还应注意设计教育环境，不要一味给孩子营造一切需求都能轻易得到满足的生活环境，更不要阻碍孩子适当接受困难和挫折磨练的机会。挫折教育重要的并不是挫折本身，而是孩子在受挫后是否有恢复能力，是否有无所畏惧的自信心。其实，挫折教育就是要培养孩子寻找幸福的能力，这样在任何挫折面前才能泰然处之，永远乐观。

家长要提高认识，改变原来的教养态度，让孩子走出大人的“保护圈”，放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着，孩子摔倒了鼓励他自己爬起来;对挑食、偏食、厌食的孩子，饿他一两顿又何妨。孩子的事情让他自己做，自己能解决的问题家长不要去帮忙，例如，要玩具自己去拿，衣服、裤子自己穿，在家庭生活中，要安排孩子做一些力所能及的事，切不可把孩子成长过程中的困难都解决掉，把他们前进的障碍清除得干干净净。

怎样培养孩子独立思考能力

鼓励孩子发表自己的意见。父母要给孩子创设民主和谐的家庭氛围，孩子在这样的家庭环境中，才会有活跃的思维，敢于发表自己的意见。在压抑的环境中成长的孩子，不容易有自己的意见和看法，思想会受到父母的左右，只会盲从附和父母的意见，这样会影响孩子思考能力的发展。

孩子发表自己的意见，调动自己的思维能力，用合适的方法将自己的想法告诉他人，这是孩子独立思考能力的重要体现，因为孩子会对自己的问题和表达方法进行缜密的思考。不要直接告诉孩子问题的答案。孩子年龄小，遇到疑难问题时，总是希望得到父母的帮助，想直接得到答案。

这时父母一定不要助长孩子的这种习惯，不要当时就给孩子一个直接的或确定的答案。否则时间长了，孩子会对父母产生依赖心理，不会自己动脑思考，也就难以养成独立思考的习惯了，这对提高孩子的智力水平和思考能力都是没有好处的。

聪明的父母面对孩子的问题时，不是告诉孩子答案，而是教给孩子解决问题的方法，让孩子从中学会独立思考。比如，当家里的电视突然没有影像和声音时，爸爸可以让孩子自己去发现问题，看看是电源的问题，还是电视机自身的问题。

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孩子在寻找答案的过程中，锻炼了自己的思考能力，积累了经验，当找到解决问题的答案时，会充满成就感，思维能力也相应得到提高。如果孩子暂时无法独立解决问题，父母可以示范，通过查阅资料、反复思考等方法，让孩子学习思考的方法，这对培养孩子独立思考问题的能力非常有益。

怎样提高小孩独立能力

身体是革命的本钱，有一个健康的身体才能有未来。作为父母，我们不能把成绩衡量孩子好坏的标准，不能为了学习让孩子放弃自我管理身体的时间。应该有意识地帮助孩子培养爱运动的好习惯。

决定一个人能走多远的，并不在于一个人的智商有多高，家境有多好，而在于他是否有为人处事的教养。教养，可以给我们的孩子带来许多意想不到的幸运和福气。社交能力低下的孩子更容易抑郁，他们不能主动与同伴交往，不能与同伴友好地相处，就无法结交到知心的朋友。

在生活和学习上遇到问题时，不知道该如何与身边的人沟通交流。得不到及时的纾解，他们就会感到孤单、心情沮丧，对生活和学习降低兴趣和热情，从而形成恶性循环，影响身心健康。

良好社交能力的孩子，大都保持着乐观开朗的性格，积极向上的品质，对生活充满了信心。因此也能够正确认识和对待各种现实问题，化解学习和生活中的各种矛盾，在心理、生理和社会化方面逐步走向成熟。

每个人都会面临挑战，遇到挫折。这个世界上总有人比我们强，我们会在不同的场合承受不同的失败。但是失败，并不代表自己没有用。生命中最值得荣耀最值得骄傲的不是没有失败，而是在每次失败后都能勇敢地站起来。

从小独立思考、独立生活、独立解决问题的孩子，即使到了一个新环境，他们也能调整状态，很快地适应，从而有更多的时间和精力去做那些最重要的事情。一个勇于坚持的孩子，才有机会实现自己的梦想，只有坚持努力，才能成功。